SKŘ - není fér brát dětem budoucnost

Vydáno: 11 minut čtení

Na stránkách Řízení školy se setkáváme s osobnostmi, které v současné době působí ve Stálé konferenci ředitelů (SKŘ). Jak žáky, pedagogy i kolegy ze SKŘ vnímá Mgr. Aleš Hajíček, ředitel ZUŠ Teplice, pedagog na teplické konzervatoři a člen Kolegia předsedy UR ZUŠ ČR? Jaký přístup při řízení školy v této složité době pokládá za správný?

SKŘ – není fér brát dětem budoucnost
Jiří
Stárek
Vedl rozhovor, předseda SKŘ a ředitel ZUŠ Hostivař.
Benchlearning SYPO aneb Učení se od jiných a s jinými
Online vzdělávací aktivita je zaměřená na „učení se od jiných“. Jeden ředitel či ředitelka hostitelské školy představí svůj ředitelský příběh a s pomocí průvodce vedou účastníky benchlearningu k přemýšlení nad vybraným tématem. Účastníci tak mají jedinečnou možnost inspirovat se a sdílet, co a jak se daří či nedaří kolegům i jim samotným. Mohou tak objevit, co by se chtěli sami naučit a v čem se zdokonalit.
Ředitelé a ředitelky škol, nejste v tom sami
Pojďte se poučit ze silných stránek i případných chyb kolegů z řad pedagogů z jiných škol. Komunikujte s kolegy, sdílejte společně s nimi své postřehy z praxe, podělte se o svůj osobní příběh. Rozšiřte si obzory a dál se osobně i profesně rozvíjejte.
Aktuální nabídku najdete na https://www.p

Související dokumenty

Pracovní situace

Statutární orgán, zástupce statutárního orgánu
Žákovská a studentská samospráva
Osoby oprávněné jednat jménem školy podle NOZ
Organizační řád příspěvkové organizace v pracovněprávních souvislostech
Organizační řád školy
Výroční zpráva o činnosti školy
Malotřídní základní škola
Školská rada - základní údaje
Povinnosti ředitele školy a zřizovatele v souvislosti se školskou radou
Volby do školské rady
Činnost školské rady
Právní postavení školské rady
Zápis z jednání školské rady
Výchovný poradce – metodické vedení učitelů
Školní poradenské pracoviště (ŠPP)
Vedení porad
Školská rada z pohledu legislativy
2022/2023: Činnosti školní jídelny v 1. pololetí školního roku
2022/2023: Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevence v 1. pololetí školního roku
2022/2023: Činnost základní umělecké školy v 1. pololetí školního roku

Poradna

Přespočetné hodiny u statutárního zástupce ředitele ZUŠ
Nástup zletilého žáka do ZUŠ od druhého pololetí
Nahrazení zkoušky z cizího jazyka v profilové části maturitní zkoušky výsledkem standardizované zkoušky
Vyjádření k doporučením inspekční zprávy a zpráva o odstranění nedostatků a přijatých preventivních opatření obsažených v protokolu o kontrole
Započtená praxe ředitele
Rozsah PPČ ředitele ZŠ
Rozsah PPČ u ředitele školy
Účastníci zájmového vzdělávání ve školním klubu
Ředitel školy a pracovní smlouva
Ředitel školy - uzavírání a vyplácení DPP
Výpověď bývalého ředitele školy z důvodu fiktivní nadbytečnosti
Cestovní náhrady při pracovní cestě
Předávání agendy mezi bývalým a nastupujícím ředitelem
Zápočet pedagogické praxe učitel střední školy
Neplatné odvolání ředitele školy a jeho důsledky
Lhůty pro žádost o opakování ročníku na střední škole
Postup školy v případě, že přijatá žákyně se neúčastnila vzdělávání a zákonný zástupce nekomunikuje
Změna druhého cizího jazyka
Děti s podpůrným opatřením 3. stupně
Přestup žáka ze zahraničí do 1. ročníku střední školy v ČR mimo přijímací řízení

Články

SKŘ - je potřeba uvažovat v kontextu 22. století
SKŘ - Čím silnější škola a učitel, tím slabší žák
SKŘ - Trochu lepší svět? Mít co říct, to není výzvou jen pro novináře
Stálá konference ředitelů - propojit ředitele škol napříč celým vzdělávacím systémem