Pedagogický proces
Pedagogický proces je středobodem života školy a určuje kvalitu vzdělávání, které poskytuje. V této kategorii najdete odborné články, inspiraci z praxe i moderní přístupy k výuce, hodnocení a podpoře učení. Zaměřujeme se na pedagogické vedení školy, rozvoj vzdělávací kultury i hledání cest, jak vytvářet podmínky pro úspěch každého žáka.
Počet vyhledaných dokumentů: 1937
Řadit podle:
Počet vyhledaných dokumentů: 1937
Řadit podle:
Z nové právní úpravy vyplývají následující body plánu činnosti: příprava a uskutečnění prvního kola přijímacího řízení v konzervatoři; organizace maturitní zkoušky, jestliže ředitel školy umožní maturitní práci zpracovávat několika žáky společně; zajištění ...
Má zápočet a klasifikovaný zápočet také duhý opravný termín na vyšší odborné škole? Je možné ukončit studium studentovi, pokud za zimní období nesplní podmínky pro zápočet nebo je možné zápočet dokončit až do 31. 8. následujícícho období, a to i přesto, že ...
Metodické doporučení, které srozumitelně popisuje role provázejících a uvádějících učitelů, je určeno pro ředitele a učitele. Jedná se o přehled práv, povinností a specifik obou rolí i praktické návody, jak ve škole nastavit podmínky pro jejich smysluplné ...
Pohled na data ukazuje, že klíčem k úspěšné škole a kvalitnímu učení všech dětí je, aby ředitel školy byl pedagogickým lídrem, nikoli správcem budovy a administrativy. Jak jsou na tom čeští ředitelé, co nám říkají data a co se musí změnit, aby mohl být ...
Debata o hranicích ve vzdělávání dnes získává nový rozměr. Nejde už jen o pravidla chování ve třídě nebo nastavení klasifikace. V kontextu Strategie vzdělávací politiky 2030+ se hranice posouvají do mnohem komplexnější a systémové roviny - hledání správné ...
Od roku 2017 pro vás chystáme prázdninové čtení s přesahem - Letní speciál Řízení školy. Každý rok jiné téma, jiné otázky... 2017 - Profesní dráha ředitele školy Úplně první vydání...
Letní speciál pro vás připravujeme už celou jednu dekádu, a to už je nějakých témat, na která jsme se podívali ze všech možných stran. Pokud se ohlédneme za těmi...
Léto je v provozu školy zvláštní čas. Budovy ztichnou, kabinety se vyklízejí, chodby zejí prázdnotou. A přesto - pokud se ve škole připravuje něco velkého, klid bývá jen zdánlivý. Někteří ředitelé právě teď tráví prázdniny tím, že přemýšlejí o září (ačkoli ...
Když se řekne "hranice", většina lidí si představí čáru. Něco, co odděluje jedno od druhého. Hranice dávají pořádek - určují, kdo má co dělat, kam až sahá naše odpovědnost a kde začíná ta cizí. Manažeři bývali dlouho právě těmi, kdo tyto čáry kreslili. ...
Asi jste všichni někdy při příchodu do konkrétní budovy zažili pocit tísně. A jindy naopak úlevu, jako by se vám tam dýchalo lépe. Podobně to funguje i se školou. Klima školy (nebo jakékoli jiné instituce) není teoretický pojem, ale konkrétní zkušenost ...
Osobní zkušenost s výukou, zájem rodiče i role zřizovatele - to vše se promítá do pohledu dlouholetého starosty Svitav a senátora Davida Šimka na vzdělávání. V rozhovoru mluví o zkušenosti se slučováním škol, vysvětluje, proč je žádoucí cíleně podporovat ...
Když se v českém školství řekne slovo "hranice", většině se vybaví ta nejviditelnější dělící čára: mezi veřejným a soukromým sektorem. Ve veřejném prostoru je často vnímána téměř jako zákop. Na jedné straně prý stojí veřejné školy nesoucí hlavní tíhu ...
Školy, které chtějí posilovat propojení učiva napříč předměty, často narážejí na otázku, jak takovou výuku systematicky ukotvit v školním vzdělávacím programu. Jednou z možných cest je pracovat s výukou v tematicky širších blocích a opustit striktní ...
Téma mě dovedlo ke vzpomínkám, jak jsem si coby začínající učitel v 80. letech minulého století nastavoval hranice já. V nové třídě jsem vždycky hned v první vyučovací hodině jasně vymezil striktní pravidla, která budeme všichni včetně mě dodržovat. Musel ...
Cheb... Nejen krásné historické město, ale také město s úžasným regionálním školstvím, o kterém jste se už několikrát mohli přečíst na stránkách Řízení školy. V dnešním rozhovoru se chceme zaměřit na téma hranic, které jako pomyslná červená nit prochází ...
Léto má zvláštní schopnost zpomalovat. Školní chod se na chvíli zastaví, zvonění utichne a člověk má konečně prostor slyšet vlastní myšlenky. Právě v tomhle čase se mi věci často skládají jinak než během školního roku. Pomalu, s odstupem. Možná i proto se ...
Kdo tady vlastně vede? "Říkám ti to znovu a už to nebudu opakovat." Věta, která na první poslech zní jako jasný projev autority. Možná si představíte ředitele školy nebo vedoucího...
Jak již bylo řečeno mnohokrát, ve vztahu učitel - žák - rodič je jediným profesionálem prvně jmenovaný. Pro něj je utváření vztahů se žákem a jeho rodičem součástí práce a od něj se očekává, že zná i všechny možné učitelské pasti. Pojďme se tedy v této ...
Podle mého názoru jsou ve školním kolotoči hranice od toho, aby se překonávaly a bořily. Podobně to ve své době měli The Beatles. Kapela, která v mnoha ohledech zůstává nepřekonatelná. Dokázala neustále rozbíjet hudební hranice a posouvat limity tehdejšího ...
Jak může mezinárodní spolupráce proměnit každodenní život základní školy? O zkušenostech s programem Erasmus+ hovoří Lenka Otáhalová, učitelka a koordinátorka aktivit Erasmus+ v Základní škole Bratrství Čechů a Slováků v Bystřici pod Hostýnem.