Zájmové vzdělávání

Udělejte si s dětmi zimu příjemnější se třemi nápady na zimní tvoření. Lednové tvoření je přirozeně spjato s tématy zimy, ledu, sněhu a návratem do kolektivu po vánočních prázdninách. Právě toto období bývá ideální pro klidové dílny. Velmi přínosné je také využití dostupných, ekologických a recyklovaných materiálů – kartonů, zbytků látek apod. Děti tak vnímají, že tvoření nemusí být vázané na drahé pomůcky a že kreativita vyrůstá z fantazie, ne z množství materiálu. Ač se dnešní tipy na vyrábění mohou zdát složitější, je tomu právě naopak.

V zimě, pokud napadne sníh, můžeme hrát hry ve sněhu, stavět sněhuláky a užívat si zimní sporty - bruslení, lyžování, bobování. Ovšem někdy je zima taková, že je sněhu málo, a i ten se brzy rozpustí. Ale i když sníh nebude, v zimním období můžeme zvládnout spoustu věcí nejen venku, ale i v místnosti.

Leden bývá v družině klidnějším obdobím, které přímo vybízí k pozorování přírody kolem nás. Právě v tomto čase probíhá i tradiční Ptačí hodinka, při níž děti i dospělí sledují a sčítají ptáky, kteří přilétají ke krmítkům. Toto téma lze velmi dobře zpracovat hravou formou i s nejmladšími školáky - a digitální nástroj Canva nám přitom může být cenným pomocníkem.

Připravili jsme pro vás metodiku k novému filmu Neporazitelní, který právě vstupuje do kin. Materiál pomáhá žákům přemýšlet o zdraví, odvaze, fair play i o tom, jak zvládat náročné situace...

Ve 2. pololetí školního roku 2025/2026 školní družina a školní klub zkontrolují zveřejnění dokumentů způsobem umožňujícím dálkový přístup (které je povinné od 1. 9. 2025) a soulad vnitřního řádu veřejné školní družiny a veřejného školního klubu s vyhláškou č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání, ve znění účinném od 1. 10. 2025. Při přípravě školního roku 2026/2027 je vhodné vzít v potaz zjištění České školní inspekce uvedená ve výroční zprávě reflektující školní rok 2023/2024.

V sociálně znevýhodněné čtvrti Mojžíř v Ústí nad Labem se už několik let daří propojení neziskového a školského světa. Mateřská škola Pastelka zde spolupracuje s Člověkem v tísni, který provozuje předškolní klub Stonožka – místo, které pomáhá dětem i jejich rodičům zvládnout přechod do hlavního vzdělávacího proudu.

Je možné, aby nepovinný předmět naší školy (sborový zpěv) navštěvovali v případě zájmu i žáci jiných škol? Pokud ano, za jakých podmínek (pojištění v případě úrazu na akci, bezpečnost, odpovědnost za škodu)? Stejnou otázku řešíme i v případě zájmových kroužků, především sportovních.

Digitální nástroje se rychle stávají součástí práce každého učitele. Jedním z nejdostupnějších a nejpřehlednějších pomocníků je Canva - jednoduchý online editor grafiky a vizuálního obsahu, který využijí nejen pedagogové, vychovatelé ve školních družinách, ale i žáci v každodenní praxi. Ať už jde o přípravu výukových materiálů, nebo tvorbu moderních prezentací či videí, Canva otevírá široké možnosti pro kreativní práci.

Materiál obsahuje 24 kartiček, které podle obrázků pomáhají rozdělit děti do dvojic, trojic, čtveřic a šestic.

Listopad nemusí být pochmurný. Naopak - právě v tomto období vznikají ta nejkrásnější dílka. Stačí málo - přírodní materiály z procházky, pár zbytků papíru, lepidlo, nůžky a chuť tvořit. Nápady, které potěší i zahřejí, mohou vznikat každý den. Dnes se s vámi podělím o snadný obrázek ledního medvěda z otisku ruky nebo si vyrobíme velmi snadné podzimní ozdoby ze slaného těsta.

V českých školách je téma recyklace odpadů dobře zavedené. Děti zpravidla vědí, jaký odpad patří do kterého kontejneru. Avšak znalost, jak přeměnit odpad v něco hodnotnějšího, často chybí. Jak tedy efektivně zařadit principy upcyklace do vzdělávání a jaké aktivity zvolit, aby měly hlubší smysl?

Jak správně uvést v pracovní smlouvě 80 % úvazek vychovatelky školní družiny? PPČ je 30 hodin týdně při plném úvazku. Jedná se mi o to, jestli mám napsat, že ze 40hodinové pracovní doby je její pracovní doba 32 hodin, a také napsat její přímou a nepřímou hodinovou pracovní dobu. Kolik bude činit ta nepřímá v hodinách?

Je možné nepřijmout žáka do školní družiny na základě jeho opakovaného porušování školního řádu při vyučování? Nebo jsme povinni jej přijmout a následně na základě porušování vnitřního řádu školní družiny je možno jej vyloučit?

Materiál obsahuje 24 vánočních stromečků s úkoly, které tvoří adventní kalendář. Úkoly jsou vymyšlené tak, aby byly proveditelné jak společně s dětmi, tak i samostatně doma.

Lze snížit úplatu za školní družinu účastníkovi, který je trvale přihlášen na 4 dny v týdnu?

Původně jsem dubánky začal tvořil jen tak pro radost - pro pobavení své, svých dětí i přátel na sociálních sítích. Postavičky ze žaludů a dalších přírodnin brzy získaly spoustu fanoušků a postupně se z jejich fotografií začaly rodit první produkty, jako kalendáře, pohlednice, a dokonce i dětské knihy. V posledních letech ale dubánci udělali další významný krok: našli si cestu přímo do škol a školek. Začal jsem s nimi vytvářet různé výukové materiály pro učitele v mateřských školách a na prvním stupni základních škol.

Cvičení a aktivity zaměřené na zklidnění těla, emocí a mysli přinášejí pro děti ve školní družině, a nejen v ní, mnoho benefitů. Příspěvek nabízí výběr jednoduchých a rychlých cvičení, kdy je potřeba děti zklidnit, či naopak povzbudit. Najdete zde inspiraci a jednoduché návody na aktivity, kdy potřebují děti vydechnout mezi jednotlivými činnostmi nebo když je potřeba obnovit dobrou energii a pohodové nastavení u jednotlivců nebo celého kolektivu.

Umělá inteligence (AI) není sci-fi. Není to budoucnost, ale současnost. Tato nová technologie může být při promyšleném používání skvělým pomocníkem ve vzdělávání. Pomůže pedagogům připravit plán aktivit, vygeneruje pracovní listy, obrázky či písničky. Stačí vědět, jak se zeptat a jaký nástroj použít. Přinášíme vám konkrétní tipy, jak AI využít při běžných činnostech v družině.