Dokumenty

V praxi se někdy zakládá fiktivní facebookový profil na školní e-mail, přes který se následně spravuje stránka školy. To ale není správné řešení. Osobní profil na Facebooku má patřit konkrétní reálné osobě, ne škole nebo sdílenému týmu.

Shrnutí klíčových změn, legislativy, doporučení a návrh praktických kroků, které by školy měly řešit právě teď.

Jak vést žáky k tomu, aby se neptali jen „co“, ale také „proč“ a „jak to víme“? Badatelská výuka staví na zvídavosti, samostatném objevování a hledání souvislostí. Přinášíme přehled principů, přínosů i praktických postupů, které pomáhají rozvíjet kritické ...

Metodické pokyny řeší problematiku řídicí kontroly se zaměřením na specifické operace škol a školských zařízení. Metodický pokyn obsahuje nejen teoretické legislativní základy řídicí kontroly, ale rovněž praktické příklady.

Shrnutí klíčových změn, legislativy, doporučení a návrh praktických kroků, které by školy měly řešit právě teď.

Kde končí soukromý život učitele a začíná jeho profesní odpovědnost? Česká soudní praxe opakovaně potvrzuje, že na pedagogy jsou kladeny vyšší morální nároky než na většinu ostatních profesí.

Logopedickou pomoc potřebuje téměř každé páté dítě. Nejen díky tomu se z logopedie se stal skvělý byznys. Jak poznat skutečnou klinicko-logopedickou péči?

V listopadu 2026 uskuteční Česká školní inspekce šetření zaměřené na tělesnou zdatnost žáků základních a středních škol. Šetření je určeno pro žáky 3. a 7. ročníku všech ZŠ a 2. ročníku všech SŠ.

Metodické doporučení k nové vyhlášce č. 121/2026 Sb. o nakládání s nebezpečnými chemickými látkami a směsmi, prachy a biologickými činiteli ve školách a školských zařízeních pro žáky ve druhém stupni základního vzdělávání, žáky středního vzdělávání a dále ...

Shrnutí klíčových změn, legislativy, doporučení a návrh praktických kroků, které by školy měly řešit právě teď.

Říjen je měsícem největších proměn přírody. Za okny se střídá hřejivé podzimní sluníčko s chladným deštěm, ranní mlhy pomalu halí stromy a my máme ideální příležitost přenést kousek barevné podzimní atmosféry i k nám do školek, družin a domovů. Školní rok ...

Hledáte jednoduchou aktivitu, která děti rozhýbe, zklidní a současně podpoří jejich vnímání vlastního těla? Vyzkoušejte krátkou jógovou rozcvičku, kterou snadno zařadíte do programu školky a bude bavit i ty nejmenší. Nepotřebujete žádné pomůcky, jen trochu ...

Představte si místo, kde se environmentální výchova neučí z obrázkových knížek u stolečků, ale prožívá se všemi smysly. Místo, kde děti objevují fascinující koloběh života s rukama v hlíně, bosýma nohama v trávě a s pusou plnou čerstvě utrženého hrášku. ...

Znáte to. Září je tady a s ním spousta očekávání, těšení, ale také množství emocí, které potřebujeme zpracovat tak, abychom si udrželi nadhled i během dalších deseti měsíců školního roku. Práce učitelů je plná nečekaných situací, rychlého rozhodování i ...

V předchozích dvou dílech jsme se věnovali tomu, proč může dítě v mateřské škole komunikovat omezeně a jak významnou roli v jeho komunikaci hraje pocit bezpečí, prostředí a přístup pedagoga. Pokud už rozumíme možným příčinám a současně jsme vytvořili ...

Již 17. ročník Letní školy, tentokrát s názvem DigitaLES – Zdravé dětství v digitální džungli, pořádala asociace Elementy poslední červencový týden 2026 v příjemném prostředí Ekocentra Loutí. Zajímavé a v současné době aktuální téma se soustředilo na ...

Podzim je pro objevování světa dubánků jako stvořený. Lesy jsou plné barevných listů, žaludů, šišek, hub a dalších pokladů, které přímo vybízejí k prozkoumávání, hraní i tvoření. Stačí se s dětmi vydat na obyčejnou procházku a hned se nabízí spousta ...

Kolikrát si během školního roku řeknete, že byste potřebovali novou písničku, pohybovou aktivitu nebo námět na tvoření k tématu měsíce, a není čas nic hledat? Spolek Hejblíkovic po celý tento školní rok posílá mateřským školám jednou měsíčně hotovou ...

Učitelé v současnosti čelí nelehké výzvě: jak přirozeně a smysluplně začlenit rozvoj digitálních kompetencí do běžné výuky tak, aby technologie nestínily klíčovým tématům vzdělávání, ale staly se vítaným pomocníkem. V souvislosti s novým Rámcovým ...

Důvěřovat dětem. Dopřát jim čas, prostor i možnost zkoušet nové věci – někdy i s trochou řízeného rizika. Právě na těchto principech stojí Lesní mateřská škola Malala. Její ředitelka Zuzana Pilzová v rozhovoru otevřeně vypráví o tom, proč je příroda jednou ...