Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR

Metodické doporučení k nové vyhlášce č. 121/2026 Sb. o nakládání s nebezpečnými chemickými látkami a směsmi, prachy a biologickými činiteli ve školách a školských zařízeních pro žáky ve druhém stupni základního vzdělávání, žáky středního vzdělávání a dále ...

Metodická podpora školních jídelen při přípravě nového spotřebního koše Zavedení nových výživových norem ve školních jídelnách se prodlužuje o rok. Povinnost připravovat školní stravu podle nového spotřebního koše se posouvá na 1. září 2027. Pro školy a ...

Metodika SPOI je určena nejen ředitelkám a ředitelům mateřských, základních a středních škol, konzervatoří, vyšších odborných škol, základních uměleckých škol, jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky a školských zařízení, ale i zřizovatelům škol a ...

Kdy musí nový zaměstnanec absolvovat vstupní pracovnělékařskou prohlídku?

2026 Výkonové výkazy MŠMT jsou statistické výkazy, které školy a školská zařízení pravidelně předávají Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy. Slouží ke zjišťování údajů o počtech dětí, žáků, studentů, tříd, školských služeb a dalších údajů ...

Od září 2026 získají základní školy s vyšším počtem žáků se sociálním znevýhodněním možnost čerpat další finanční prostředky.

Od 1. září 2026 budou mít první třídy základních škol s alespoň 15 žáky nově zajištěnou podporu asistenta pedagoga.

MŠMT upozornilo na narůstající počet telefonátů, kdy pachatelé vydávající se za policisty či zaměstnance banky, stále častěji míří zaměstnance škol, zejména učitele. Útočnící necílí pouze na soukromé účty, ale také na účty škol a školských zařízení.

Změny v souvislosti s novelou školského zákona přinášejí do praktického vyučování moderní systém spolupráce mezi školami a zaměstnavateli, jenž posiluje propojení výuky s praxí a podporuje kvalitní přípravu žáků na jejich budoucí povolání. Nově zavedené ...

Květnová konference o podpoře nadání ve střediscích volného času (SVČ) a domech dětí a mládeže (DDM) o rozvoji nadání a individuálního potenciálu dětí v prostředí zájmového vzdělávání

Aktualizovaná metodika přináší přehledný souhrn pravidel, jak vypočítat maximální měsíční částku podle aktuální minimální mzdy i jak postupovat při osvobození od plateb v souvislosti s novou „superdávkou“.

Školy a školská zařízení patří mezi povinné subjekty podle zákona o svobodném přístupu k informacím. Základní princip je jednoduchý - informace se poskytne, pokud neexistuje zákonný důvod ji neposkytnout. Jedná se o praktický přehled, jak žádost posoudit.

Od roku 2026 mohou obce využít novou možnost, jak společně zajišťovat provoz školy nebo školského zařízení. Školskou právnickou osobu mohou zřídit i bez dobrovolného svazku obcí, a přitom si zachovat roli zřizovatele.

Infoservis speciál věnovaný demografickému vývoji do roku 2035 a jeho dopadům na české školství se zaměřuje na vývoj počtu dětí a žáků a na to, jak tyto změny promítnout do plánování kapacit mateřských, základních i středních škol.

Záznam speciálního Infoservisu Středního článku podpory zaměřeného na budoucí změny počtu dětí a jejich promítnutí do plánování kapacity škol.

Metodické doporučení MŠMT je doplněním k vyhlášené Výzvě na podporu sportovních soutěží a zároveňjeho obsah nemusí být ve všech jeho principech plněn.

Pokud plánujete na své škole vyučovat část předmětů v cizím jazyce, může tato metodika sloužit jako srozumitelný přehled - jak o povolení požádat, co má žádost obsahovat a kam ji poslat.

Přehledné metodické doporučení, které vám pomůže uchopit změny v hodnocení žáků v 1. a 2. ročníku základní školy. Proč se hodnocení mění, jak s ním pracovat v praxi a jak podpořit žáky v jejich učení bez zbytečného tlaku na známky?

Přehled nových termínů pro zavedení revidovaných rámcových vzdělávacích programů (RVP). Povinné zahájení výuky podle nových RVP se posouvá o jeden rok.

Praktický průvodce Středního článku podpory, MŠMT