Metodické pokyny

Od 1. září 2026 budou mít první třídy základních škol s alespoň 15 žáky nově zajištěnou podporu asistenta pedagoga.

Metodika pomáhá zařízením nastavit srozumitelná, přiměřená a právně konformní pravidla pro používání mobilních telefonů a jiných elektronických zařízení. Zaměřuje se především na mobilní telefony jako nejčastěji řešené zařízení v praxi, její závěry však ...

Změny v souvislosti s novelou školského zákona přinášejí do praktického vyučování moderní systém spolupráce mezi školami a zaměstnavateli, jenž posiluje propojení výuky s praxí a podporuje kvalitní přípravu žáků na jejich budoucí povolání. Nově zavedené ...

Cílem doporučení je silnější podpora prevence záškoláctví v základních školách včetně přípravných tříd, v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií a na středních školách.

Aktualizované metodické doporučení Prevence a postup při šetření a vyřizování stížností a podnětů na úrovni škol a školských zařízení pomáhá zejména ředitelkám a ředitelům škol a školských zařízení. Využít ho ale mohou také zřizovatelé, školské rady nebo ...

Metodický výklad k odměňování pedagogických pracovníků a ostatních zaměstnanců škol a školských zařízení a jejich zařazování do platových tříd podle katalogu prací. Aktualizace ke dni 17. dubna 2026 reaguje na novelizaci zákoníku práce a nařízení vlády o ...

Aktualizovaná metodika přináší přehledný souhrn pravidel, jak vypočítat maximální měsíční částku podle aktuální minimální mzdy i jak postupovat při osvobození od plateb v souvislosti s novou „superdávkou“.

Školy a školská zařízení patří mezi povinné subjekty podle zákona o svobodném přístupu k informacím. Základní princip je jednoduchý - informace se poskytne, pokud neexistuje zákonný důvod ji neposkytnout. Jedná se o praktický přehled, jak žádost posoudit.

Od roku 2026 mohou obce využít novou možnost, jak společně zajišťovat provoz školy nebo školského zařízení. Školskou právnickou osobu mohou zřídit i bez dobrovolného svazku obcí, a přitom si zachovat roli zřizovatele.

6. 5. 2026 došlo k aktualizaci metodického pokynu. Jedná se přehled doporučení k povinné výuce plavání na 1. stupni základních škol od roku 2026. Klíčovými otázkami jsou: Jak můžete výuku zajistit? Kdo odpovídá za bezpečnost žáků? Jaké náklady škola nesmí ...

V České republice se problematikou rezistence dlouhodobě zabývá Státní zdravotní ústav, který sleduje šíření rezistentních bakterií, vzdělává veřejnost a podporuje správné užívání antibiotik.

Projekt Pěšky do školy a materiály BESIP se zaměřují na bezpečnost a podporu aktivního pohybu dětí při cestě do školy a ze školy.

Infoservis speciál věnovaný demografickému vývoji do roku 2035 a jeho dopadům na české školství se zaměřuje na vývoj počtu dětí a žáků a na to, jak tyto změny promítnout do plánování kapacit mateřských, základních i středních škol.

Pokud plánujete na své škole vyučovat část předmětů v cizím jazyce, může tato metodika sloužit jako srozumitelný přehled - jak o povolení požádat, co má žádost obsahovat a kam ji poslat.

Přehledné metodické doporučení, které vám pomůže uchopit změny v hodnocení žáků v 1. a 2. ročníku základní školy. Proč se hodnocení mění, jak s ním pracovat v praxi a jak podpořit žáky v jejich učení bez zbytečného tlaku na známky?

Přehled nových termínů pro zavedení revidovaných rámcových vzdělávacích programů (RVP). Povinné zahájení výuky podle nových RVP se posouvá o jeden rok.

Jedná se o metodickou příručku pro praxi, která přináší konkrétní doporučenín, jak zapojit děti do rozhodování napříč pomáhajícími profesemi.

Praktický průvodce Středního článku podpory, MŠMT

Tento dokument s názvem Standardy zahrad MŠ jako výchovně‑vzdělávacího prostoru byl distribuován do všech mateřských škol v ČR. Materiál plně odráží kompetenční pojetí nového Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a výborně se hodí pro ...

Nová metodika ke školnímu stravování vznikla jako praktická podpora pro vaši každodenní práci ve školních jídelnách. Najdete v ní jasnější a jednotnější postupy, které vám pomohou lépe se zorientovat v plnění výživových norem.