Od dílniček v MŠ k výtvarnému ateliéru

Vydáno: 24 minut čtení

Korálky, drátky, minerály, krystaly, drahé kameny, přírodní materiál… kleště, bruska, kladívko… To vše a mnoho dalšího materiálu a náčiní patří do Ateliéru Zaječí, jehož majitelkou a provozovatelkou je paní Bc. Andrea Košanová, se kterou jsem si povídala o její zajímavé kreativní činnosti a jejích dalších plánech.

Od dílniček v MŠ k výtvarnému ateliéru
Miroslava
Strakatá
ředitelka MŠ Slunečnice Maršovice.
Jste jedna z maminek, které realizovaly v naší mateřské škole dílničky pro děti. Vím o vás, že máte široký záběr různých činností a aktivit. Můžete je čtenářům přiblížit?
 
aspigetpic?section=7&pictype=2&EagriUserAddr=0.0.0.0&Id=20049.jpg
Tápu, odkud mám začít... Nerada bych vyčerpala rozsah i čtenáře první odpovědí. V souhrnu dělám všechno, co mě zajímá a baví – napříč různými oblastmi. Pokud zamířím k aktivitám s dětmi, jde o kreativní činnosti, řemesla, ekologii, práci se zvířaty, hudbu až třeba k sociální práci, která je mou primární, odbornou profesí.
Máte vlastní ateliér, kde si sama vyrábíte a následně prodáváte krásné předměty. Co vše vyrábíte a jaké materiály používáte?
Popravdě – na ten „pravý“ ateliér stále čekám. Začínala jsem tzv. na koleni a mojí pracovnou byl celý dům, stodola i dvůr. Pro potřeby k tvoření, desítky krabiček, krabic, nářadí a vybavení se našla, zhruba před rokem, volná místnost, kde mám pracovní stůl a vše potřebné, ale… o budoucnosti vedeme doma dialog, s prostorem jsou i jiné plány, zatím je to kompromis. Takže v mém půl-ateliéru tvořím hlavně šperky a interiérové dekorace z drátů, korálků a kamenů.
aspigetpic?section=7&pictype=2&EagriUserAddr=0.0.0.0&Id=20050.jpg
Vyrábíte mimo jiné sezónní výrobky. O jaké výrobky jde a jaké materiály používáte?
Žiji na venkově, přírodu mám na dosah ruky, takže se nabízí využívat materiál, který je všude kolem nás. Typickým sezónním výrobkem jsou okrasné věnce. Začíná to zjara vrbovým proutím, březovými větvičkami, z houbaření se vracím s košíkem plným šišek, kůry, plodů, zajímavých samorostů i kamenů. Ještě začátkem podzimu jsou louky pokryté

Související dokumenty

Pracovní situace

Doporučení MŠMT pro mateřské školy k problematice pozdního vyzvedávání dítěte z mateřské školy po ukončení provozu
Rovný přístup k předškolnímu vzdělávání - Doporučení veřejné ochránkyně práv
Školní stravování „předškoláka“ – vymáhání úhrady a prominutí dluhu
Činnost mateřské školy v prvním pololetí školního roku 2021/2022
Plány činnosti - srpen 2021
2022/2023: Činnosti mateřské školy v 1. pololetí školního roku
Školy jako centra vzdělávání pro udržitelný rozvoj a jejich odpovědnost
Strategické dokumenty pro rozvoj environmentální výchovy ve školách
Školní program EV a jeho tvorba
Evaluace EV ve škole
Vzdělávání koordinátorů EV
Organizace odborné praxe - směrnice
Řádná docházka žáka do školy a nepřítomnost žáka ve vyučování
Spolupráce rodiny a školy
Příklad dobré praxe – kulatý stůl k problematice sociálního začleňování
Používání učebnic v základní a střední škole
Určení formy, obsahu a pravidel používání žákovské knížky
Manuál krizové komunikace
Komunita praxe a její role v profesním učení učitelů
Spolupráce pedagogických pracovníků

Poradna

Pracovní zařazení učitelky MŠ vyučující žáka-cizince českému jazyku
Dítě se zlomenou rukou v MŠ
Adaptační období v MŠ a bezpečnost
Přijetí dítěte do MŠ
Vzdělávání předškoláků mimo MŠ
Přespočetné hodiny v MŠ
Akce v mateřské škole přes noc
Ochranné pomůcky učitelky MŠ při stravování
Školení hygienického minima
Povinnost plnění spotřebního koše v soukromé MŠ, pokud nepobíráme dotace na stravu
Nerovnoměrně rozvržená pracovní doba v MŠ
Předškolák a očkování
Pedagogické koncepce
Směrnice
Dobrovolnická práce
Jmenování ředitelky
Vychovatelka ŠD
Ukončení pracovního poměru
Míra vzdělávací povinnosti
Zdravotní průkaz