Od dílniček v MŠ k výtvarnému ateliéru

Vydáno: 24 minut čtení

Korálky, drátky, minerály, krystaly, drahé kameny, přírodní materiál… kleště, bruska, kladívko… To vše a mnoho dalšího materiálu a náčiní patří do Ateliéru Zaječí, jehož majitelkou a provozovatelkou je paní Bc. Andrea Košanová, se kterou jsem si povídala o její zajímavé kreativní činnosti a jejích dalších plánech.

Od dílniček v MŠ k výtvarnému ateliéru
Miroslava
Strakatá
ředitelka MŠ Slunečnice Maršovice.
Jste jedna z maminek, které realizovaly v naší mateřské škole dílničky pro děti. Vím o vás, že máte široký záběr různých činností a aktivit. Můžete je čtenářům přiblížit?
 
aspigetpic?section=7&pictype=2&EagriUserAddr=0.0.0.0&Id=20049.jpg
Tápu, odkud mám začít... Nerada bych vyčerpala rozsah i čtenáře první odpovědí. V souhrnu dělám všechno, co mě zajímá a baví – napříč různými oblastmi. Pokud zamířím k aktivitám s dětmi, jde o kreativní činnosti, řemesla, ekologii, práci se zvířaty, hudbu až třeba k sociální práci, která je mou primární, odbornou profesí.
Máte vlastní ateliér, kde si sama vyrábíte a následně prodáváte krásné předměty. Co vše vyrábíte a jaké materiály používáte?
Popravdě – na ten „pravý“ ateliér stále čekám. Začínala jsem tzv. na koleni a mojí pracovnou byl celý dům, stodola i dvůr. Pro potřeby k tvoření, desítky krabiček, krabic, nářadí a vybavení se našla, zhruba před rokem, volná místnost, kde mám pracovní stůl a vše potřebné, ale… o budoucnosti vedeme doma dialog, s prostorem jsou i jiné plány, zatím je to kompromis. Takže v mém půl-ateliéru tvořím hlavně šperky a interiérové dekorace z drátů, korálků a kamenů.
aspigetpic?section=7&pictype=2&EagriUserAddr=0.0.0.0&Id=20050.jpg
Vyrábíte mimo jiné sezónní výrobky. O jaké výrobky jde a jaké materiály používáte?
Žiji na venkově, přírodu mám na dosah ruky, takže se nabízí využívat materiál, který je všude kolem nás. Typickým sezónním výrobkem jsou okrasné věnce. Začíná to zjara vrbovým proutím, březovými větvičkami, z houbaření se vracím s košíkem plným šišek, kůry, plodů, zajímavých samorostů i kamenů. Ještě začátkem podzimu jsou louky pokryté

Související dokumenty

Pracovní situace

Doporučení MŠMT pro mateřské školy k problematice pozdního vyzvedávání dítěte z mateřské školy po ukončení provozu
2022/2023: Činnosti mateřské školy v 1. pololetí školního roku
Plány činnosti - srpen 2021
Činnost mateřské školy v prvním pololetí školního roku 2021/2022
Rovný přístup k předškolnímu vzdělávání - Doporučení veřejné ochránkyně práv
Školní stravování „předškoláka“ – vymáhání úhrady a prominutí dluhu
Vztah rodičů a školy pohledem práva
Řádná docházka žáka do školy a nepřítomnost žáka ve vyučování
Spolupráce rodiny a školy
Školy jako centra vzdělávání pro udržitelný rozvoj a jejich odpovědnost
Strategické dokumenty pro rozvoj environmentální výchovy ve školách
Školní program EV a jeho tvorba
Evaluace EV ve škole
Vzdělávání koordinátorů EV
Organizace odborné praxe - směrnice
Kariérové poradenství
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Kdy nejpozději musí škola oznámit zákonným zástupcům místo a čas konání školní akce?
Trestný čin pomluvy spáchaný rodičem
IVP v praxi školních a školských poradenských pracovníků (se zaměřením pro podporu žáků s mentálním postižením)

Poradna

Adaptační doba pro dítě v MŠ a možnost vyloučení
Příspěvek z FKSP na obědy u školky
Navýšení kapacity školní jídelny
Docházka do MŠ v předškolním roce dítěte
Možnost současného přihlášení dítěte ve dvou mateřských školách
Pracovní zařazení učitelky MŠ vyučující žáka-cizince českému jazyku
Přespočetné hodiny v MŠ
Uzavření MŠ v době ředitelského volna na ZŠ v rámci jedné organizace
Mzdové náklady na kuchařky v mateřské škole
Přijetí dítěte do MŠ po odvolání a registrační číslo
Adaptační období v MŠ a bezpečnost
Přijetí dítěte do MŠ
Vzdělávání předškoláků mimo MŠ
Dítě se zlomenou rukou v MŠ
Příspěvek na obědy z FKSP
SRPŠ při mateřské škole slučované s jinou MŠ
Přijetí do MŠ
Zástupce statutárního orgánu
Ochranné pomůcky učitelky MŠ při stravování
Školení hygienického minima