Nejen v souvislosti s novou legislativou začíná nabývat na důležitosti téma kvality vzduchu ve školních prostorách. Pojmy mikroklima a wellbeing budou stále důležitější jak pro rodiče kvůli zdraví jejich dětí, tak i pro zřizovatele a vedení škol, neboť nezanedbatelnou součástí technických řešení pro řízení tepelné pohody je správné nakládání s energiemi, které může přinést velké finanční úspory.
Kvalita vzduchu ve školách a současná právní úprava – jak se v ní vyznat?
Ing.
Milan
Kolář
Advanced Monitoring Services, s. r. o., www.co2monitoring.cz
Legislativa oblasti kvality vzduchu
Na úvod je dobré poznamenat, že současná legislativní úprava není pro laika příliš přehledná, protože tématu mikroklimatu a kvality vzduchu se dotýká celá řada zákonů a vyhlášek, které je potřeba nastudovat jako celek. Pojďme na to.
Kvality ovzduší vzhledem k limitům koncentrací škodlivých (život ovlivňujících) plynných látek se v ČR týkají následující aktuálně platné zákony a vyhlášky:
*
(účinnost od 1. 9. 2012):