Žádost o slovní hodnocení

Musí být žádost zákonného zástupce žáka o slovní hodnocení doložena doporučením PPP?

ODPOVĚĎ:
V odpovědi na dotaz se vychází z následujících předpokladů:
*
jedná se o hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení,
*
podle školního řádu škola „běžně“ (tj. shodně u všech žáků) hodnotí výsledky vzdělávání žáka na vysvědčení klasifikací,
*
slovní hodnocení výsledků vzdělávání žáka nebylo doporučeno školským poradenským zařízením jako podpůrné opatření.
V tomto případě existuje situace, ve které ředitel školy vyhoví žádosti zákonného zástupce o použití slovního hodnocení. Podle § 51 odst. 4 školského zákona platí: U žáka s vývojovou poruchou učení rozhodne ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce žáka.
Z uvedeného ustanovení školského zákona je zřejmé: Jestliže je školským poradenským zařízením žákovi diagnostikována vývojová porucha učení a zákonný zástupce požádá o použití slovního hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení, ředitel školy této žádosti vyhoví, i když žádost není doložena doporučením školského poradenského zařízení.

Související dokumenty

Pracovní situace

Hodnoticí rozhovor
Hodnotitel
Hodnocení maturitní zkoušky
Opravné a náhradní maturitní zkoušky
Přezkoumání průběhu a výsledků maturitní zkoušky
Určení formy, obsahu a pravidel používání žákovské knížky
Procvičování, domácí úkoly
Řízení pracovního výkonu
Hodnocení pracovního výkonu
Podmínky hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení
Aktualizace školního řádu základní školy na základě právních předpisů (2020/2022)
Vzdělávání dětí, žáků, studentů z Ukrajiny
Metodika k hodnocení žáků v základních školách dle zákona Lex Ukrajina ve školním roce 2021/2022
Metodika k hodnocení žáků ve středních školách a konzervatořích dle zákona Lex Ukrajina ve školním roce 2021/2022
Metodika k hodnocení studentů ve vyšších odborných školách dle zákona Lex Ukrajina ve školním roce 2021/2022
Úvod do formativního hodnocení
Formativní hodnocení v praxi učitele
Vztahy školy a zřizovatele - neveřejné školy
Vztahy školy a zřizovatele - školy veřejné
Základní metodický rámec pro hodnocení škol ze strany zřizovatele

Poradna

Rozsah a obsah hodnocení žáka
Hodnocení v náhradním termínu
Náhrada druhého cizího jazyka
Výuka plavání a omluvenky
Nehodnocení
Poskytnutí informací třetí osobě
Může žák ZŠ neprospět z výchovných předmětů?
Hodnocení za 1. pololetí - nehodnocen

Zákony

561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)