Úvazek ředitele ZŠ

Vydáno:
Úvazek ředitele ZŠ
PaeDr.
Jan
Mikáč
 
 
Ředitel a zástupce ředitele ZŠ vykonávají funkci koordinátora ICT a metodika ICT. Mají nárok na snížený úvazek a s tím související proplacení nadúvazkových hodin (ředitel vyučuje 8 hodin - matematiku ve 2 třídách, při sníženém úvazku by měl mít jenom 7, obdobně zástupce), dále mohou zároveň s tím pobírat specializační příplatek (ředitel školy již má přiznanou 13. platovou třídu)?
SOUVISEJÍCÍ PŘEDPISY:
 
nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků, ve znění p. p.
 
vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, ve znění p. p.
 
§ 132, 133 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění p. p.
Pokud je kterýkoli pedagogický pracovník školy pověřen výkonem činnosti koordinátora v oblasti informačních a komunikačních technologií (podle vyhlášky č. 317/2005 Sb.) a absolvoval studium k výkonu specializovaných činností podle § 9 této vyhlášky, má
nárok na poskytování specializačního příplatku
podle § 133 zákoníku práce. Specializační příplatek musí být poskytován bez ohledu na platovou třídu, ve které je zaměstnanec zařazen.
Pokud kterýkoli pedagogický pracovník školy vykonává činnost metodika informačních a komunikačních technologií (podle nařízení vlády č. 75/2005 Sb.), má
nárok na snížení rozsahu přímé pedagogické práce
podle ustanovení § 3 odst. 4 tohoto nařízení vlády. Řediteli školy (zástupci) se pak rozsah přímé pedagogické práce snižuje jak za výkon činnosti ředitele školy, tak ještě za výkon činnosti metodika informačních a komunikačních technologií.
Jestliže ředitel školy nebo zástupce ředitele školy vykonává přímou pedagogickou činnost nad takto stanovený rozsah (tzv. nadúvazkovou), přísluší mu za ni
příplatek
podle ustanovení § 132 zákoníku práce ve výši dvojnásobku průměrného hodinového výdělku.

Související dokumenty

Pracovní situace

Plány činnosti - srpen 2021
Individuální vzdělávací plán v základní škole
Ředitelské volno
Právní postavení školské rady
Zápis z jednání školské rady
Specifika skončení pracovního poměru vedoucího zaměstnance, jehož pracovní poměr vznikl jmenováním
Školská rada z pohledu legislativy
Vysvědčení na základní škole
Příplatek za vedení – nároková složka platu
Žáci-cizinci v ZŠ
Vedení porad
Syndrom vyhoření a jeho prevence
Odvolaný vedoucí zaměstnanec (ředitel školy, zástupce ředitele) a výpověď z důvodu fiktivní nadbytečnosti
Vliv statistického výkaznictví na financování veřejné školy
Konkurzy na ředitele škol a školských zařízení
Soudní přezkum a rozhodnutí ředitele školy
Žádost o individuální (domácí) vzdělávání
Řízení zařízení školního stravování (školní jídelny, vývařovny, výdejny)
Opakování ročníku základní školy na žádost zákonného zástupce
Málotřídní

Poradna

Přijímání ke vzdělávání
Stupně řízení u ZŠ
Odvolání ředitele školy
Předávání agendy mezi bývalým a nastupujícím ředitelem
Dočasně jmenovaný ředitel školy = ztráta pracovní pozice v organizaci
Pracovní zařazení učitelky MŠ vyučující žáka-cizince českému jazyku
Kvalifikace učitelky ZŠ
Uznání kvalifikace na 1. stupeň pro výuku na 2. stupni základní školy
Platová třída u statutárního zástupce ředitele školy
Přijetí žáka
Rozsah PPČ u ředitele školy
Ředitel školy a pracovní smlouva
Výpověď bývalého ředitele školy z důvodu fiktivní nadbytečnosti
Dodatek ke smlouvě nebo nová pracovní smlouva
Bezplatné poskytnutí základních školních pomůcek žákům 1. ročníku
Vyjádření k doporučením inspekční zprávy a zpráva o odstranění nedostatků a přijatých preventivních opatření obsažených v protokolu o kontrole
Započtená praxe ředitele
Rozsah PPČ ředitele ZŠ
Odvolání ředitele střediska volného času
Cestovní náhrady při pracovní cestě

Zákony

262/2006 Sb. zákoník práce

Vyhlášky

317/2005 Sb. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků

Nařízení vlády

75/2005 Sb. o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků