Dílna čtení jako příležitost pro společné profesní učení

Vydáno: 6 minut čtení

V 9. díle seriálu se dočtete, jak učitelé zapojení do projektu Pomáháme školám k úspěchu v Libereckém kraji využívají při realizaci dílen čtení podpory svých kolegů prostřednictvím formátu učící se skupiny.

Dílna čtení jako příležitost pro společné profesní učení
Hana
Antonínová Hegerová
pedagogická konzultantka lokality Liberec, členka odborného týmu PŠÚ
Martina
Krupková

Související dokumenty

Pracovní situace

Školní program EV a jeho tvorba
Mediální vzdělávání
Rámcový vzdělávací program pro speciální vzdělávání
Školní vzdělávací program - metodické materiály
Revize RVP
Upravený Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání
Bílá kniha
Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
Rámcový vzdělávací program pro gymnázia
Školní kurikulum – tvorba ŠVP
Rámcové vzdělávací programy středního odborného vzdělávání
Přehled hlavních strategických a koncepčních dokumentů v oblasti vzdělávání
Koncepce rozvoje informačních a komunikačních technologií ve vzdělávání
Odborný výcvik v kontextu praktického vyučování a druhu práce
Pracovní cesta kratší než 5 hodin a závodní stravování
Novela vyhlášky č. 106/2001 Sb., o hygienických požadavcích na zotavovací akce
Zahraniční cesta v případě neveřejných škol a školských zařízení
Zahraniční cesta v případě veřejných škol a školských zařízení
Specifika školství a pracovní cesty
Evaluace EV ve škole

Články

Hodnocení v dílně čtení

Seriál

Na konci války. Čtenářská dílna, komiks a odsun Němců
Dílna čtení jako příležitost pro společné profesní učení
Jak propojujeme dílny čtení s výukou literatury
Dílna čtení jako příležitost k rozvíjení čtenářských dovedností u žáků
Dílny čtení - jak na ně (nejen) v první třídě
Jak jsme zaváděli dílny čtení ve třídě a ve škole
Dílna čtení v 9. třídě
Dílna čtení jako pramen a oáza dětského čtenářství - 2. část
Dílna čtení jako pramen a oáza dětského čtenářství - 1. část
Co přináší a obnáší pravidelná dílna čtení na 2. stupni