V tomto příspěvku najdete pokračování celoroční družinové hry Rok se zvířátky. První část byla uveřejněná ve Speciálu pro ŠD 2/2026. Po deset měsíců jsme v naší školní družině poznávali vybraná zvířata, zkoumali jsme jejich život a vlastnosti, tvořivě je ztvárňovali. Živočichové obývají téměř všechny části Země, najdeme je pod zemí, na pevnině, ve vodě i ve vzduchu. Naše planeta je z hlediska výskytu živočichů mimořádně rozmanitá, ale zároveň se nachází v období kritického úbytku biodiverzity. Zvířata máme všichni rádi, obdivujeme je, chováme domácí mazlíčky a je dokázáno, že přítomnost zvířat ovlivňuje příznivě tělesný i duševní stav člověka.
Celoroční hra
Ve druhém pololetí jsme jednotlivé měsíce zasvětili těmto živočichům:
Únor: kůň
Březen: zajíc/králík
Duben: včela
Květen: velryba
Červen: motýl
Každý měsíc jsme si opět o daném živočichu našli informace o jeho životě, naučili jsme se o něm písničku, výtvarně jej ztvárnili, rukodělně vytvořili, přečetli si příběh či pohádku, zacvičili si jógové pozice s daným zvířátkem, pokud to bylo možné, pozorovali jsme jej v přírodě či v chovu apod.
Z každého měsíce jsem vybrala pro inspiraci tři aktivity, pracovala jsem v oddělení s třiceti prvňáčky. Ostatní paní vychovatelky si s dětmi hru přizpůsobily jejich věku a starší kamarádi pak pro nás připravovali společné hry a pátrání na téma živočichů.
Únor = KŮŇ
1. Běh přes překážky
Proběhnutí a lehké koňské závodění se dá uspořádat i na školní chodbě. Chodbu proměňte v parkurovou dráhu pro koně. Děti si samy vytvoří překážky, a pak se trasu s "osedlaným koníkem" snaží co nejrychleji a bez