Ochrana dětí

Letos na jaře Česko získalo svého prvního dětského ombudsmana. Stal se jím bývalý opatrovnický soudce Martin Beneš. S čím se na něj mohou obracet děti, rodiče nebo učitelé? A kde naopak jeho pravomoci končí? Pojďme si ukázat, jaké místo má dětský ombudsman ...

Statistiky ukazují, že v každé běžné třídě zažívají dvě až čtyři děti násilí v blízkých vztazích. A právě škola bývá často prvním místem, kde dítě může slyšet, že to, co zažívá, není v pořádku a že pomoc existuje. Proto Centrum LOCIKA pořádá Týden za ...

Institut dětského ombudsmana (formálně ochránce práv dětí) existuje od 1. července 2025. V prvních osmi měsících jeho činnost vykonával zástupce veřejného ochránce práv a ochránce práv dětí Vít Alexander Schorm. Následně byl Poslaneckou sněmovnou České ...

Praha 6 v roce 2025 jako první městská část v Praze spustila projekt mezioborové spolupráce na podporu ohrožených dětí. Vznikla pozice koordinátorky, jejímž úkolem je propojovat odbornice a odborníky z různých oblastí, posilovat spolupráci škol, sociálních ...

Začátek školního roku s sebou přináší nejen nové výzvy ve vzdělávání, ale také zvýšenou potřebu věnovat se duševnímu zdraví dětí a bezpečnému klimatu ve školách i rodinách. Klíčovým tématem se tak stává prevence, včasná detekce ohrožených dětí a osvěta. ...

Všichni to přece dobře víme – hrozí-li obecné ohrožení (kam pohrůžka vystřílením školy nepochybně patří), kontaktujeme Policii ČR (PČR) na čísle 158. Pokud se z médií dozvíme, že některý z kolegů takto nepostupoval, mnohdy si tzv. klepeme na čelo a ...

Upravený přepis vystoupení prof. Laury Lundy na Konferenci pro wellbeing 2026: O nás bez nás. Hlas mladých ve vzdělávání, kterou pořádalo 4. února 2026 Partnerství pro vzdělávání 2030+ na Fakultě humanitních studií UK v rámci Týdne pro wellbeing ve škole ...

Záškoláctvím se podle metodiky MŠMT rozumí taková neomluvená nepřítomnost žáka ve škole, a to i opakovaná, která je způsobena zpravidla úmyslně žákem nebo osobami odpovědnými za jeho výchovu, která trvá obvykle po celý vyučovací den (případně po určitou ...

Praha 6 jako první městská část v Praze spustila projekt mezioborové spolupráce na podporu ohrožených dětí. Vznikla pozice koordinátorky, která propojuje školy, sociální a zdravotní služby i další aktéry. SOFA (Society for All) se podílí na metodickém ...

Podle studií bylo v České republice terčem sexuálního obtěžování 20 % dětí. V Moderní sebeobraně nás toto číslo nenechává chladnými. Proto jsme vyvinuli programy pro děti a dospívající, kde je interaktivní formou učíme, jak se za sebe postavit, když se ...

Chudoba, šikana, rozvod rodičů, zanedbávání péče nebo domácí násilí nejsou pro řadu dětí abstraktními pojmy, ale realitou jejich každodenního života. Mnohé z nich si přitom neuvědomují, že to, co prožívají, není v pořádku, a už vůbec nevědí, na koho se ...

Speciální pravidlo spolupráce spádové školy a obecního úřadu je vymezeno v § 36 odst. 8 školského zákona: Obecní úřad obce, na jejímž území je školský obvod základní školy, poskytuje této škole s dostatečným předstihem před termínem zápisu k povinné školní ...

Spolupráce školy a rodičů je jedním ze základních pilířů úspěšného vzdělávání. Už od předškolního věku je důležité budovat důvěru a otevřenou komunikaci mezi pedagogy a rodinou. Jaké máte jako učitelé a ředitelé možnosti efektivně spolupracovat s rodiči? A ...

Každý rok v listopadu se po celé České republice rozléhá rytmický zvuk bubnů. Nejde o náhodný hudební happening, ale o systematickou preventivní akci známou jako Bubnovačka. Tato iniciativa, kterou si Centrum LOCIKA přivezlo ze Slovenska v roce 2021 ...

Martina Koplová se jako expertka věnuje tématu včasného záchytu ohrožených dětí, mezioborové spolupráci a case managementu v jejich podpoře. Spolutvořila Kartu KID, kterou doporučuje všem, kdo pracují s dětmi.

Sporným bodem ve spolupráci škol a orgánů sociálně-právní ochrany dětí (OSPOD) je názor škol, že tento vztah je jednostranný, protože OSPOD odmítá informovat školu o tom, zda s dítětem, resp. rodinou, pracuje a jakým způsobem, a to i na přímý dotaz školy. ...

Když se řekne ohrožené dítě, většina z nás si možná představí dítě z chudé rodiny, které bydlí s rodiči na ubytovně nebo v azylovém domě, rodiče nemají zaměstnání, a možná se dokonce některý z nich potýká se závislostí na alkoholu. Jenže tato představa je ...

Obětí špatného zacházení se může stát každé dítě. Za špatné zacházení se považuje chování, kterého se vůči dítěti dopouští někdo, koho dítě zná, kdo mu je blízký, kdo o něj má pečovat a chránit ho. Trauma způsobené špatným zacházením může mít vliv nejen na ...

Příběh dvou holčiček z mateřské školy začal nenápadně. První varovné signály zachytila jedna z maminek, která shodou okolností pracovala jako sociální pracovnice a jejíž dcera navštěvovala stejné předškolní zařízení. Zanedbanost oblečení dětí, problémy s ...

Když dítě začne opakovaně vynechávat hodiny klavíru, chodí do hodin výtvarné tvorby často unavené nebo je dlouhodobě patrná změna v jeho chování, nemusí jít jen o běžnou ztrátu motivace. Pedagogové základních uměleckých škol mají díky individuální výuce ...