Upravený přepis vystoupení prof. Laury Lundy na Konferenci pro wellbeing 2026: O nás bez nás. Hlas mladých ve vzdělávání, kterou pořádalo 4. února 2026 Partnerství pro vzdělávání 2030+ na Fakultě humanitních studií UK v rámci Týdne pro wellbeing ve škole 2026. Laura Lundy byla na konferenci pozvána jako hlavní mluvčí, protože je mezinárodně uznávanou odbornicí na práva dětí a participaci dětí a mladých lidí, emeritní profesorkou na Queen’s University Belfast a zároveň profesorkou práva na University College Cork v Irsku. Její model dětské participace, tzv. Lundy model, byl adoptován národními strategiemi i mezinárodními organizacemi, včetně Evropské komise, Rady Evropy, Světové zdravotnické organizace a UNICEF, a používá se při utváření politik i praxe na celém světě.
Hlas žáků jako lidské právo
Vydáno:
8 minut čtení
Hlas žáků jako lidské právo
Mgr.
Silvie
Pýchová
Ph.D.
ředitelka Partnerství pro vzdělávání 2030+.
Má odbornost nespočívá primárně v oblasti wellbeingu. Zabývám se především participací a rozhodováním. Jsem právnička, nikoli pedagožka, a proto na hlas žáků a jejich participaci nahlížím výslovně optikou lidských práv. Konkrétně chápu participaci jako právo zakotvené v Úmluvě Organizace spojených národů o právech dítěte.
Dnes proběhla rozsáhlá diskuse