Praha 6 v roce 2025 jako první městská část v Praze spustila projekt mezioborové spolupráce na podporu ohrožených dětí. Vznikla pozice koordinátorky, jejímž úkolem je propojovat odbornice a odborníky z různých oblastí, posilovat spolupráci škol, sociálních a zdravotních služeb i dalších organizací a podporovat včasnou identifikaci dětí, které potřebují pomoc. SOFA se na rozvoji spolupráce v Praze 6 podílí metodicky a pomáhá nastavovat postupy, které mají školám i dalším službám usnadnit orientaci v náročných situacích. Zkušenost z terénu ukazuje, že nejde jen o novou institucionální pozici, ale o změnu způsobu práce. O posun od osamoceného řešení problémů ke sdílené odpovědnosti.
Když na ohrožené dítě není škola sama: mezioborová spolupráce v Praze 6 pohledem odbornic z terénu
Olga
Słowik
SOFA (Society for All)
Dítě přestane chodit do školy. Nebo chodí, ale je stále častěji unavené, úzkostné, v konfliktu, uzavřené či odpojené. Zhorší se mu prospěch, přestane zvládat vztahy se spolužáky, začne o sobě mluvit negativně. Škola často tuší, že nejde jen o „kázeňský problém“ nebo běžnou vývojovou potíž. Zároveň ale nemusí být jasné, kdo všechno má do podpory vstoupit, jak rychle reagovat a jak postupovat, aby dítě nepropadalo systémem.
Právě v takových situacích se ukazuje význam mezioborové spolupráce. Tedy stavu, kdy škola, školní poradenské pracoviště, sociální služby, psychologická a zdravotní péče, OSPOD, neziskové organizace a další zapojené služby nejsou izolované ostrovy, ale vědí o sobě, dokážou se propojit a společně hledají nejvhodnější podporu pro dítě i jeho rodinu.
Jak tato spolu