Správné nastavení vztahu učitelů a žáků je klíčem ke skutečné proměně vzdělávání

Vydáno:

Pochází z učitelské rodiny, a tak byla profesní dráha Jiřího Stárka tak trochu předurčena. Studoval hru na klarinet a saxofon, kresbu a malbu na UMPRUM, hrál v orchestru a pracoval jako ilustrátor v novinách. Vždy se však zároveň věnoval pedagogice a nyní už přes dvacet let působí jako ředitel Základní umělecké školy Hostivař. V roce 2016 Jiří Stárek s kolegy založil Akademii umění a kultury pro seniory, která dnes funguje na celkem 17 pražských ZUŠ. Díky tomuto projektu se daří otevírat školy nejen dětem, ale i starším spoluobčanům a ty aktivně zapojovat do života. Za dobrosrdečnou iniciativu jej Nadace Lilie & Karla Janečkových ocenila titulem #laskavec.

Správné nastavení vztahu učitelů a žáků je klíčem ke skutečné proměně vzdělávání
Barbora
Pěničková
Vedla rozhovor, koordinátorka projektů ve společnosti Nadace Lilie & Karla Janečkových
Založil jste Akademii umění a kultury pro seniory. Jak tento projekt vznikl?

Související dokumenty

Pracovní situace

Zákon o mimořádném ředitelském volnu a mimořádném vzdělávání distančním způsobem v souvislostech
Vzdělávání koordinátorů EV
Zpracovávání osobních údajů v podobě výsledků vzdělávání
Akreditace vzdělávacích programů v systému DVPP
Činnost učitele základní školy v souvislosti se vzděláváním distančním způsobem
Schéma posuzování návratu ze zahraničí školami podle mimořádného opatření Ministerstva zdravotnictví
Kooperace učitelů ve světle profesního učení
Komisionální zkouška žáka střední školy
Vzorové situace při žádosti rodiče o informace o průběhu vzdělávání dítěte
Konflikt se žákem. Postup při řešení problémů se žáky
Účast na školení během víkendu
Hodnocení pedagogického pracovníka
Ukázka části pracovní náplně pedagogického pracovníka
Adaptační kurzy
Základní povinnosti žáků podle školského zákona
Řádná docházka žáka do školy a nepřítomnost žáka ve vyučování
Informace o zdravotní způsobilosti žáka
Výchovná opatření a jejich zveřejňování
Výpověď daná zaměstnavatelem pedagogickému pracovníkovi, který nesplňuje předpoklad odborné kvalifikace
Přímá pedagogická činnost nad stanovený rozsah

Poradna

Výuka Aj
Úhrada konference Škola jako místo setkávání ze Šablon
Možnost hradit část dalšího vzdělávání z ONIV
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Jmenování třídních, uvádějících a provázejících učitelů
Učitel autoškoly a adaptační období
Přestup žáka cizince
Postup školy v případě, že přijatá žákyně se neúčastnila vzdělávání a zákonný zástupce nekomunikuje
Změna druhého cizího jazyka
Podpůrná opatření od 1. 1. 2026
Prodloužení zkušební doby
Problémy ve třídě
Úvazek
Úvazek
Podnapilý rodič
Počet žáků ve třídě
Pracovní poměr na dobu určitou - 10 měsíců
Poplatky za ŠD při rotační výuce
Vedoucí učitel odborného výcviku
Kvalifikace