Proč to mám dělat stejně?

Vydáno: 4 minuty čtení

Za dveřmi ředitelny se často odehrávají nečekané věci. Pojďme se na některé z nich podívat blíže, vysvětlit si postoje vedení školy a hlavně zdůraznit, na co si dát pozor.

Proč to mám dělat stejně?
Mgr.
Irena
Trojanová
Ph.D.
ředitelka ZŠ Bohumila Hrabala v Praze
<

Související dokumenty

Pracovní situace

Kooperace učitelů ve světle profesního učení
Oblasti plánování zaměstnanců
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Akreditace vzdělávacích programů v systému DVPP
Návštěva u lékaře
Začínající učitelé
Základní momenty novely zákona o pedagogických pracovnících a novely školského zákona
Učitelé – kategorie pomáhající profese
Stres v osobním a pracovním životě učitele
Syndrom vyhoření a jeho prevence
Závodní stravování
Rozvoj pedagogických pracovníků
Ochrana pedagogů
Stávka ve sporu o uzavření kolektivní smlouvy, Stávka dle Listiny základních práv a svobod
Adaptace zaměstnanců
Školní družina a kritéria ČŠI
Organizační struktura školy a příplatky za vedení
Škola jako místo setkávání - záznam 2025
Vzdělávání koordinátorů EV
Příplatek za vedení – nároková složka platu

Poradna

Postup školy v případě, že přijatá žákyně se neúčastnila vzdělávání a zákonný zástupce nekomunikuje
Změna druhého cizího jazyka
Podpůrná opatření od 1. 1. 2026
Úhrada konference Škola jako místo setkávání ze Šablon
Financování obědů
Příspěvek na penzijní připojištění z FKSP
Podávání léků
Cestovní příkazy: proplácení
Houpačky zavěšené na větvích stromů na školní zahradě
Přímá pedagogická činnost zástupce ředitele
Možnost hradit část dalšího vzdělávání z ONIV
Vyzvedávání dítěte za ŠD opilým zákonným zástupcem
Právo na poskytování informací
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Účastníci zájmového vzdělávání ve školním klubu
Ředitel školy - uzavírání a vyplácení DPP
Zápočet pedagogické praxe učitel střední školy
Přestup žáka cizince
Lhůty pro žádost o opakování ročníku na střední škole
Děti s podpůrným opatřením 3. stupně