In memoriam Karla Kordová(18. 12. 1933 - 3. 2. 2021)

Vydáno:

Sociální pracovnice nebývají obvykle v popředí odborného zájmu poradenství. Možná také proto, že se v průběhu let pozvolna proměnila náplň jejich práce a dnes jsou možná víc organizačně administrativní pracovnice.

Tím víc stojí za to připomenout dřevní doby poradenství, kdy sociální pracovnice tvořila integrální součást odborného týmu. I tenkrát měla za úkol pozvat klienty, napsat na stroji zprávu psychologovi, který nepsal tak rychle a úpravně. Podstatnou součástí její práce však byl anamnestický rozhovor s rodiči klienta. Anamnéza trvala i hodinu a sociální pracovnice shromáždila nejen příslušné informace o dítěti, ale vlastně posilovala i vstřícnost rodičů k psychologovi, zvyšovala jeho autoritu. Nabízela psychologovi svůj pohled na rodinu, někdy se s ním neshodla v hodnocení situace. A když ještě byla spolehlivá, systematická, vlídná, laskavá, s přiměřenou mírou humoru, co víc si bylo možné přát. Psychologa sociální pracovnice tvořili tým.
Karla Kordová patřila do této generace sociálních pracovnic a všechno, co popisuji v obecnější podobě, naplňovala léta v míře vrchovaté konkrétně v Pedagogicko-psychologické poradně hlavního města Prahy. A ještě navíc byla dáma s anglickým humorem. Spolupracovala s Matějčkem, Schürerem, Žlabem, Šturmou, Masákovou, Rezkovou i Mertinem. Kdyby v době po roce 1989 dotáhla do knižní podoby svůj metodický materiál PPP NVP Anamnestický rozhovor, určitě by se jednalo o stálici při vzdělávání sociálních pracovnic.
Sociální pracovnice byly vždy anonymní, všechnu „slávu“ posbírali psychologové. Takže alespoň taková malá připomínka této jedné sociální pracovnice a vlastně i všech ostatních, které prošly a procházejí poradenstvím.

Související dokumenty

Pracovní situace

VP, středisko výchovné péče a OSPOD
Nenávist na internetu se dá řešit včasnou prevencí, ale i aktivitami ve třídě
Jak postupovat v případě konfliktních situací ve škole
Rok na střední škole v zahraničí z právního pohledu
Akreditace vzdělávacích programů v systému DVPP
Strategie prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže
Bílá kniha
Přehled hlavních strategických a koncepčních dokumentů v oblasti vzdělávání
Školní psycholog na základní škole
Minimální preventivní program
Školní metodik prevence
Odborný rozvoj začínajících pedagogických pracovníků
Kvalifikační dohoda
Zvyšování kvalifikace pedagogických pracovníků
Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže
Bezplatné poskytování učebnic
Nový metodický pokyn k prevenci a řešení šikany
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Škola jako bezpečné místo pro učení s technologiemi a internetem
Vzdělávání koordinátorů EV

Poradna

Výuka Aj
Problémy ve třídě
Ukončení předškolního vzdělávání
Výkaz práce
Povinné předškolní vzdělávání
Možnost hradit část dalšího vzdělávání z ONIV
Přestup žáka cizince
Postup školy v případě, že přijatá žákyně se neúčastnila vzdělávání a zákonný zástupce nekomunikuje
Změna druhého cizího jazyka
Podpůrná opatření od 1. 1. 2026
Úhrada konference Škola jako místo setkávání ze Šablon
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole