Reportáž z Letní školy Paměti národa

Vydáno:

Nádherné prostředí barokního areálu kláštera v Broumově letos už počtvrté hostilo Letní školu Paměti národa. Učitelé z celé České republiky dostali na čtyři dny příležitost prozkoumat, jakými způsoby je možné zapojit pamětnická vyprávění do výuky.

Reportáž z Letní školy Paměti národa
Jana
Pírková
účastnice a nová kolegyně ve vzdělávacím týmu
Post
Bellum
O správnou motivaci a nadšení pro věc se v úvodním večeru postaral Mikuláš Kroupa, ředitel a zakladatel společnosti Post Bellum, který se pamětnickými příběhy zabývá více než 15 let. Na konkrétním skutečném příběhu paní Květy Bartoňové, která v roce 1946 zorganizovala záchranu 45 dětí z válkou zničeného „Údolí smrti“, představil práci Paměti národa. My jsme si jako účastníci vše mohli hned následující den vyzkoušet v praxi.
Stali se z nás dokumentaristé a strávili jsme několik hodin s pamětníky z Broumovska. Stejně jako to dělají žáci a studenti, kteří se zapojí do projektu Příběhy našich sousedů nebo Vyprávěj příběhy, jsme nahrávali jejich vyprávění a životní příběhy. Úterní dopoledne bylo věnováno praktickému workshopu Jak vyprávět příběh, který nám dal jednoduché nástroje, jak z dvou hodin nahrávky pamětnického vzpomínání vybrat zásadní události a sestavit z nich smysluplný příběh. Odpolední program představil práci s materiály pro čtenářské dílny, které jsou k dispozici na webových stránkách.
Závěr letní školy patřil zážitkovému workshopu Lidi to tak nenechaj. Přenesli jsme se do letních dní roku 1949 a měli jsme možnost vžít se do uvažování studenta, který stojí před důležitým rozhodnutím. Workshop nám v praxi ukázal, proč je učení zážitkem jednou z nejefektivnějších výukových metod, a ještě při obědě jsme byli plní dojmů a živě debatovali o době po roce 1948.
Kromě zkoumání příběhů pamětníků a moderních dějin jsme také měli prostor pro inspirativní sdílení s kolegy v klášterní kavárně nebo speciální večerní prohlídku kláštera, která nás zavedla do jeho tajemných zákoutí. Takže ač jsme se účastnili něčeho, co se jmenovalo škola, byla to spíše neobvyklá a velmi inspirativní dovolená.

Související dokumenty

Pracovní situace

Škola jako místo setkávání - záznam 2025
Rok na střední škole v zahraničí z právního pohledu
Akreditace vzdělávacích programů v systému DVPP
Bílá kniha
Přehled hlavních strategických a koncepčních dokumentů v oblasti vzdělávání
Odborný rozvoj začínajících pedagogických pracovníků
Kvalifikační dohoda
Zvyšování kvalifikace pedagogických pracovníků
VP, středisko výchovné péče a OSPOD
Bezplatné poskytování učebnic
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Vzdělávání koordinátorů EV
Zpracovávání osobních údajů v podobě výsledků vzdělávání
Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015
Smlouva o úplatném vzdělávání v soukromé a církevní škole - 2. část
Kooperace učitelů ve světle profesního učení
Možné potíže plynoucí z intelektového nadání
Nastavení strategie výuky na dálku
Mediální vzdělávání
Nenávist na internetu se dá řešit včasnou prevencí, ale i aktivitami ve třídě

Poradna

Možnost hradit část dalšího vzdělávání z ONIV
Přestup žáka cizince
Postup školy v případě, že přijatá žákyně se neúčastnila vzdělávání a zákonný zástupce nekomunikuje
Změna druhého cizího jazyka
Podpůrná opatření od 1. 1. 2026
Úhrada konference Škola jako místo setkávání ze Šablon
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Výuka Aj
Ukončení předškolního vzdělávání
Výkaz práce
Povinné předškolní vzdělávání