Jak již bylo řečeno mnohokrát, ve vztahu učitel - žák - rodič je jediným profesionálem prvně jmenovaný. Pro něj je utváření vztahů se žákem a jeho rodičem součástí práce a od něj se očekává, že zná i všechny možné učitelské pasti. Pojďme se tedy v této eseji podívat na některé aspekty těchto vztahů, resp. na to, jak si v nich počínají zkušení pedagogové, kteří se naučili být i mistry diplomacie1) při hájení svých rozhlehlých profesních hranic.
Pomezí vztahu učitel - rodič
Mgr.
Jarmila
Kubáňková,
Ph.D.,
metodička služeb 116 000 a 116 123, statutární zástup