Jak na výtvarku a hudebku ve 21. století

Vydáno: 10 minut čtení

Bára Jeřábková je pedagožka, umělkyně a průkopnice digitálních technologií ve školách. V nadačním fondu Eduzměna koordinuje kreativní a digitální výuku.

Jak na výtvarku a hudebku ve 21. století
Lucie
Römer
Redaktorka Eduzměny
Nadační fond Eduzměna teď na Kutnohorsku pilotuje velký projekt, který usiluje o rozvoj škol. Jednou z jeho aktivit je pořádání „metodických center“ – setkání pro učitele, kde mohou spolu s mentorem sdílet své výukové postupy. Vy od ledna jedno takové centrum pro hudební a výtvarnou výchovu povedete. Co byste v něm chtěla učitelům předat nejvíce?
Asi hlavně tu motivaci stanovit si jasný cíl. Tím je pro mě rozvíjení kreativity a estetického cítění dětí, protože to je vlastnost, kterou budou ve 21. století ohromně potřebovat. Potřebují se naučit vnímat svět a číst audiovizuální obsah, kterým jsme obklopeni. A hlavně se podílet na jeho tvorbě. Když začne člověk dělat umění, naučí se nově koukat na svě

Související dokumenty

Pracovní situace

VP, středisko výchovné péče a OSPOD
Individuální výchovný plán
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Bílá kniha
Přehled hlavních strategických a koncepčních dokumentů v oblasti vzdělávání
Odborný rozvoj začínajících pedagogických pracovníků
Kvalifikační dohoda
Zvyšování kvalifikace pedagogických pracovníků
Kdo je výchovný poradce
Výchovný poradce – metodické vedení učitelů
VP a další poradenští pracovníci
Školní poradenské pracoviště (ŠPP)
VP a pedagogicko-psychologická poradna
VP a speciálně pedagogické centrum
Výchovný poradce a další (ne školské) organizace
Metodické doporučení MŠMT pro práci s Individuálním výchovným programem v rámci řešení rizikového chování žáků
Výchovná opatření a jejich zveřejňování
Vzdělávání koordinátorů EV
Zpracovávání osobních údajů v podobě výsledků vzdělávání
Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015

Poradna

Výuka Aj
Třídní důtka - odpověď na dotaz
Lesní školka
Ukončení předškolního vzdělávání
Výkaz práce
Povinné předškolní vzdělávání
Možnost hradit část dalšího vzdělávání z ONIV
Přestup žáka cizince
Postup školy v případě, že přijatá žákyně se neúčastnila vzdělávání a zákonný zástupce nekomunikuje
Změna druhého cizího jazyka
Podpůrná opatření od 1. 1. 2026
Úhrada konference Škola jako místo setkávání ze Šablon
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Nakládání s výtvarným autorským dílem žákyně