Když se v českém školství řekne slovo "hranice", většině se vybaví ta nejviditelnější dělící čára: mezi veřejným a soukromým sektorem. Ve veřejném prostoru je často vnímána téměř jako zákop. Na jedné straně prý stojí veřejné školy nesoucí hlavní tíhu vzdělávání, na straně druhé školy soukromé - mylně nálepkované jako elitářské ostrovy s volnějšími pravidly.
Hranice nevede mezi zřizovateli. Leží mezi byrokracií a pedagogickou vizí
Mgr.
Renáta
Zajíčková,
poslankyně a ředitelka gymnázia
Jako člověk, který strávil patnáct let v křesle ředitelky soukromého gymnázia a dnes se vzdělávací politice věnuje v Poslanecké sněmovně PČR, musím tento mýtus jednoznačně odmítnout. Z legislativního hlediska žádná taková hranice neexistuje.