Profese a zájmy rodičů jako prostředek možné spolupráce - 2. část

Vydáno: 9 minut čtení

V prosincovém čísle Speciálu pro MŠ jsme vám představili 1. část seriálu „Profese a zájmy rodičů jako prostředek možné spolupráce“. Jak vyplynulo z obsahu, šikovní a ochotní rodiče po domluvě s námi pedagožkami realizují pro děti v naší mateřské škole dílničky zaměřené na různá témata. Jedna z prvních dílniček byla zaměřena na výtvarné tvoření, které vedla Mgr. M. Prodanová. O její zajímavé profesi se můžete dovědět více z následujícího rozhovoru.

Profese a zájmy rodičů jako prostředek možné spolupráce – 2. část
Výtvarné tvoření
Mgr.
Miroslava
Strakatá
ředitelka MŠ Slunečnice Maršovice, lektorka DVPP
Jste profesionální výtvarnice, v jakém věku se váš výtvarný talent projevil?
Tato otázka je spíše pro moje rodiče, ale mamka už mi několikrát vyprávěla, že když jednou vymalovali dům, tak mě nenapadlo nic lepšího než se výtvarně projevit na zdi. To mi mohly být cca 1–2 roky. Já osobně nevím, pamatuji si jen, že jsem vždy ráda, hodně a často kreslila nebo něco vytvářela. To vedlo k tomu, že mě rodiče přihlásili do Benešova na ZUŠ, kam jsem několik let dojížděla kreslit.

Související dokumenty

Pracovní situace

Školy jako centra vzdělávání pro udržitelný rozvoj a jejich odpovědnost
Strategické dokumenty pro rozvoj environmentální výchovy ve školách
Školní program EV a jeho tvorba
Evaluace EV ve škole
Vzdělávání koordinátorů EV
Organizace odborné praxe - směrnice
Řádná docházka žáka do školy a nepřítomnost žáka ve vyučování
Spolupráce rodiny a školy
Příklad dobré praxe – kulatý stůl k problematice sociálního začleňování
Používání učebnic v základní a střední škole
Určení formy, obsahu a pravidel používání žákovské knížky
Doporučení MŠMT pro mateřské školy k problematice pozdního vyzvedávání dítěte z mateřské školy po ukončení provozu
Manuál krizové komunikace
Komunita praxe a její role v profesním učení učitelů
Spolupráce pedagogických pracovníků
Nastavení komunikačních toků při komunikaci s rodiči
Komunikační strategie školy - šablony
Právo na informace o dítěti partnera (nevlastním dítěti)
Finanční gramotnost - modelové úlohy
Zákonný zástupce

Články

Seriál

Profese a zájmy rodičů jako prostředek možné spolupráce. 5.část - Jarní zahradní tvoření
Profese a zájmy rodičů jako prostředek možné spolupráce. 4. část - Podzimní tvoření - dýňování
Profese a zájmy rodičů jako prostředek možné spolupráce - 3. část
Profese a zájmy rodičů jako prostředek možné spolupráce - 2. část
Profese a zájmy rodičů jako prostředek možné spolupráce. 1. část - Malujeme, kreslíme a tvoříme...