Plán činnosti mateřské školy na první pololetí školního roku 2021/2022

Jednotlivé situace a aktivity se vztahují na mateřské školy veřejné, soukromé i církevní. Jestliže se činnost týká pouze mateřských škol určitého zřizovatele, je tato skutečnost uvedena.

Optimální zahájení školního roku 2021/2022, který začíná ve středu 1. 9. 2021, mimo jiné předpokládá vyhodnocení stávajících znalostí a přijetí opatření, a to zejména ve vztahu

Efektivní řízení mateřské školy od začátku školního roku také usnadní rychlá orientace v případné nové právní úpravě činnosti mateřské školy.

Lze předpokládat, že zkušenosti mateřské školy se vzděláváním dětí distančním způsobem, organizací školy i řízením pedagogického procesu se promítnou např. do školního řádu, dlouhodobého plánu činnosti školy nebo autoevaluace školy. V tomto ohledu může mateřská škola využít i zobecněné poznatky, např. ²⁾nebo v loňském roce vydanou tematickou zprávu ČŠI ³⁾.

Výsledky hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání v mateřských školách ve školním roce 2019/2020 zjištěné ČŠI jsou obsaženy v dokumentu ⁴⁾. Jednou z priorit hodnocení realizovaného ČŠI ve školním roce 2019/2020 byla individualizace vzdělávání na základě pedagogické diagnostiky. Proto je vhodné zdůraznit jedno z negativních zjištění obsažených ve zprávě, které může ředitel mateřské školy vzít v potaz při řízení pedagogického procesu ve školním roce 2021/2022: ⁵⁾

Ředitelům mateřských škol lze doporučit, aby průběžně sledovali legislativní proces spojený s novelou zákona o pedagogických pracovnících⁶⁾a v závislosti na jeho výsledku naplánovali změny činnosti mateřské školy. V tomto ohledu obsahuje důležité informace prezentace MŠMT ⁷⁾. V prezentaci MŠMT upozorňuje na

V prezentaci se uvádí: ⁸⁾.

Mateřské školy nepoužívají pravidla školského zákona, která člení školní rok na období školního vyučování a období školních prázdnin. V období podzimních prázdnin, které jsou MŠMT stanoveny na středu 27. 10. a pátek 29. 10. 2021⁹⁾, však ředitel mateřské školy obvykle přerušuje nebo omezuje provoz mateřské školy dle § 3 odst. 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů.

Provoz mateřské školy může být omezen nebo přerušen ředitelem školy, nebo „podle jiného právního předpisu“ (viz § 6 odst. 5 vyhlášky č. 14/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů), např. podle zákona č. 240/2000 Sb., o krizovém řízení a o změně některých zákonů (krizový zákon), ve znění pozdějších předpisů, nebo zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů. Proto je vhodné připomenout základní podmínky přerušení nebo omezení provozu mateřské školy ředitelem školy a činnosti na ně navazující:

Do 11. 10. 2021 mateřské školy odešlou S 1-01 o mateřské škole nebo S 4-01 o mateřské – základní škole při zdravotnickém zařízení.

Dále mateřské školy odměňující zaměstnance platem odešlou do 15. 10. 2021 výkaz P1c-01 o evidenčním počtu zaměstnanců v regionálním školství podle stavu k 30. 9. 2021.

Měsíce listopad a prosinec představují období, ve kterém se ověřuje úroveň osvojování očekávaných výstupů individuálně vzdělávaného dítěte. Mateřské školy přitom mohou využít ¹¹⁾ publikované MŠMT již v roce 2019.

budou zahájeny ve čtvrtek 23. 12. 2021 a skončí v neděli 2. 1. 2022¹²⁾. Také v tomto případě je vhodné, aby

Pokud by zákonný zástupce individuálně vzdělávaného dítěte nezajistil účast individuálně vzdělávaného dítěte u ověřování úrovně osvojování očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech v listopadu nebo prosinci, na leden připadne správní řízení o ukončení individuálního vzdělávání dítěte (konkrétní datum zahájení správního řízení se odvíjí od řádného a náhradního termínu ověřování).

Jak již bylo uvedeno výše, v případě, že k 1. 1. 2022 nabude účinnosti očekávaná novela zákona o pedagogických pracovnících, bude se výše platových tarifů pedagogických pracovníků odvíjet od pravidel obsažených v zákoně o pedagogických pracovnících.

Lze předpokládat, že v prvním pololetí školního roku 2021/2022 budou mateřské školy zúročovat zkušenosti se vzděláváním dětí distančním způsobem, a to jak v rámci vlastního vzdělávání, tak při řízení pedagogického procesu a vedení dokumentace.

I ve školním roce 2021/2022 budou veřejné mateřské školy používat pravidla snížení úplaty za předškolní vzdělávání, která nabyla účinnosti 23. 10. 2020 a která rozšiřují povinné snížení úplaty i na případy, kdy je provoz mateřské školy omezen nebo přerušen subjektem odlišným od ředitele školy. Případné další změny pravidel upravujících činnost mateřské školy se očekávají v souvislosti s novelou zákona o pedagogických pracovnících.