Firmy na Opavsku podporují polytechnickou výchovu v mateřských školách

Vydáno:

 

Firmy na Opavsku podporují polytechnickou výchovu v mateřských školách
Místní akční skupina Opavsko
Jedním z výrazných témat na Opavsku je podpora polytechnické výchovy v mateřských školách ve spolupráci s podnikatelským sektorem. Myšlenka vznikla v rámci projektů místních akčních plánů rozvoje vzdělávání již v roce 2017. O rok později se zrodil ucelený program „Inovativní metody v MŠ se zaměřením na polytechnickou výchovu“, jehož iniciátorem byla Místní akční skupina Opavsko, z. s., ve spolupráci se Statutárním městem Opavou a Okresní hospodářskou komorou v Opavě.
Aktivita se stala vzorem spolupráce firem na Opavsku a vzdělávacích institucí v oblasti předškolní výchovy. Oba sektory totiž stále více pociťuji nepřehlédnutelný trend – nedostatek kvalifikovaných pracovníků v technických profesích na jedné straně a snižující se manuální zručnost u dětí na straně druhé. Tyto negativní jevy je potřeba řešit. Uvedená aktivita je tak počátkem dlouhého procesu, který může v konečném důsledku dopomoci také k popularizaci řemesla.
Doposud se do programu zapojily na tři desítky firem, které finančně pokryly výrobu dětských dřevěných ponků včetně nářadí. Následně si vybraly mateřskou školu, do níž pracovní stůl umístily. Aby pouto mezi mateřskou školou a firmou zůstalo zachováno, odesílají pedagožky do firem fotografie spokojených dětí, popřípadě také výrobky. Základním materiálem, s nímž mohou děti bez problémů pracovat, je balza. Je to materiál takřka ideální, netvoří nebezpečné třísky a je lehce opracovatelný. Za velmi výhodných finančních podmínek jej do mateřských škol poskytla nábytkářská firma Hon.
Tím však bohatá a vzájemně se doplňující spolupráce, která využívá místních zdrojů a lidských kapacit, nekončí. Výroba pracovních stolů byla zadána Střednímu odbornému učilišti stavebnímu v Opavě. Výrobní proces se tak zároveň stává praktickou částí výuky mnoha studentů, kteří danou školu navštěvují. Střední škola umělecká a průmyslová v Opavě se pak postarala o vytvoření metodického materiálu „Malý svět“, v němž pedagožky mateřských škol naleznou mnoho inspirace i šablon pro manuální práci s dětmi. Metodika je výstupem maturitní práce tamější studentky Valerie Schenkové. V průběhu srpna 2020 byla ještě doplněna o praktické videoukázky.
V rámci celého programu se také nezapomíná na vzdělávání pedagožek mateřských škol v oblasti polytechnické výchovy předškolních dětí. Doposud se podařilo zrealizovat tři praktické workshopy.
V následujícím školním roce si program klade za cíl předat do mateřských škol několik dalších pracovních stolů a pokrýt tak všechna pracoviště mateřských škol na Opavsku.
Program je realizován v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání na území Opavska a Místní akční plán rozvoje vzdělávání na území Vítkovska. Více informací naleznete na:
www.mapopavsko.cz
www.mapvitkovsko.cz
https://www.facebook.com/mapopavskovitkovsko
Místní akční skupina Opavsko, z. s.
Manažer projektu:
Mgr. Gabriela Geherová, geherova@masopavsko.cz
Místní akční skupina Opavsko
Místní akční skupina Opavsko, z. s., (MAS Opavsko) je spolkem, partnerstvím obcí, podnikatelů, zemědělců, neziskových organizací působících ve venkovských oblastech Opavska a Vítkovska. Naším cílem je podporovat lidi, kteří chtějí zlepšovat svět kolem sebe. Našich více než 100 členů a bezmála 60 tisíc obyvatel v území naší působnosti se může podílet na realizaci společné strategie rozvoje venkova s podtitulem „Opavsku to oMAStíme“. Motorem činnosti spolku jsou programy Evropské unie, z jejichž fondů čerpáme podpory pro realizaci zajímavých záměrů naplňujících potřeby opavského venkova. Zajímá nás vzdělávání, zaměstnanost, drobné venkovské podnikání, péče o přírodu a krajinu, sociální služby či volnočasové aktivity obyvatel a jejich zapojení do rozhodování místních samospráv.
Více informací na www.masopavsko.cz.

Související dokumenty

Pracovní situace

Možnost vzdělávat se současně ve více mateřských školách
Vzdělávání koordinátorů EV
Zpracovávání osobních údajů v podobě výsledků vzdělávání
VP, středisko výchovné péče a OSPOD
Děti-cizinci v MŠ
Podmínky přístupu cizinců ze třetích států k předškolnímu vzdělávání
Přijímací řízení k předškolnímu vzdělávání
Žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání (přihláška)
Přerušení a zastavení správního řízení
Rozhodnutí o přijetí a nepřijetí k předškolnímu vzdělávání
Oznámení rozhodnutí
Doplňkové děti - MŠ
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Bílá kniha
Přehled hlavních strategických a koncepčních dokumentů v oblasti vzdělávání
Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
Metodické komentáře k zákonu Lex Ukrajina 2
2022/2023: Činnosti mateřské školy v 1. pololetí školního roku
Rok na střední škole v zahraničí z právního pohledu
Přijímací řízení na MŠ a ZŠ a časté chyby v ochraně dat

Poradna

Ukončení předškolního vzdělávání
Výkaz práce
Povinné předškolní vzdělávání
Adaptační doba pro dítě v MŠ a možnost vyloučení
Příspěvek z FKSP na obědy u školky
Navýšení kapacity školní jídelny
Úhrada konference Škola jako místo setkávání ze Šablon
Docházka do MŠ v předškolním roce dítěte
Možnost současného přihlášení dítěte ve dvou mateřských školách
Pracovní zařazení učitelky MŠ vyučující žáka-cizince českému jazyku
Možnost hradit část dalšího vzdělávání z ONIV
Přespočetné hodiny v MŠ
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Uzavření MŠ v době ředitelského volna na ZŠ v rámci jedné organizace
Mzdové náklady na kuchařky v mateřské škole
Přijetí dítěte do MŠ po odvolání a registrační číslo
Adaptační období v MŠ a bezpečnost
Přijetí dítěte do MŠ
Vzdělávání předškoláků mimo MŠ
Dítě se zlomenou rukou v MŠ