Jak zajistit, aby kariérní systém představoval podporu nejen pro učitele, ale i pro klíčové aktéry českých škol, ředitele? Ti mají vliv na 70 % rozhodnutí, která se ve škole stanou. Jejich profesní rozvoj je proto rozvojem celé školy. A jsou to právě oni, kdo může zajistit, aby profesní postup pedagogického sboru nebyl jen formalitou.
Kariérní systém bez ředitelů škol nedává smysl
Sára
Abboudová
O těchto tématech debatovali účastníci posledního, třetího, panelu
konference Zrod kariérního systému v přímém přenosu
, kterou zorganizovala expertní organizace Učitel naživo 9. června 2026 v pražské Kunsthalle.V prvním a d