Na základě osobní zkušenosti s organizací výměny digitálních učebních materiálů do zeměpisu se domnívám, že je možné zapojit více pedagogů, kteří jsou aktivní na internetu v rámci oborových komunit, do sdílení výsledků jejich práce s ostatními. Je však nutné dopředu nastavit určitá pravidla a připravit vhodné podmínky.
Deset osvědčených rad pro efektivní výměnu digitálních výukových materiálů v komunitě pedagogůna sociálních sítích
Mgr.
Daniela
Dominová
ZŠ a MŠ Borovského Karviná; autorka knihy Aktivizující metody ve výuce dějepisu
Je skvělé, že existují
komunity učitelů různých předmětů na sociálních sítích
. Členové těchto skupin si navzájem vyměňují nápady a názory, sdílejí odkazy a někdy i vlastní pracovní listy, metodiky, kvízy, prezentace nebo didaktické hry v digitální podobě. V době distanční výuky jsou aktuální a oceňované také únikové hry, videa či jiné online „vychytávky“. Lidí, kteří