Návaznost předškolního a prvostupňového vzdělávání a provázanost mezi prvním a druhým stupněm základní školy je v souvislosti s úpravami rámcových vzdělávacích programů pro předškolní i základní vzdělávání významným tématem. Jak v odborných kruzích, tak mezi laiky se diskutuje o potřebě jejich skutečné, nikoliv jen deklarované, návaznosti.
Revize rámcových vzdělávacích programů jako příležitost pro nastavení plynulého přechodu mezi stupni vzdělávání
Mgr.
Hana
Splavcová
Ph.D.
vedoucí
PhDr.
Hana
Havlínová
Ph.D.
didaktička a metodička Prvního