Digitální technologie

Ještě před dvaceti lety byla šikana problémem školních chodeb. Dnes se zčásti odehrává na obrazovkách ve škole i mimo ni. Umělá inteligence umí její projevy jak zhoršit, tak odhalit. Jak se školy vyrovnávají s novými technologickými výzvami a proč se ...

Možná si říkáte: „Proč bychom se ve škole měli zabývat soudní pří mezi americkou encyklopedií a technologickou firmou?“ Odpověď je jednoduchá: tento případ se týká každého z nás. Každý den používáte internet, čtete články, sledujete videa, posloucháte ...

Ve školním roce 2025/2026 opět proběhlo každoroční mapování duševního zdraví a rizikového chování žáků druhého stupně základních škol a středních škol v Praze. Výzkum odhalil, že umělá inteligence a sociální sítě už pražským žákům neslouží jen k občasné ...

Proč sociální sítě jako Instagram či TikTok spouštějí reálné stresové reakce a úzkosti a proč je pro zdravý vývoj identity našich studentů naprosto nezbytné chránit jejich „vnitřní ticho“ před všudypřítomným digitálním hlukem? V květnovém čísle jsme se ...

Výjevy, kde lidé pouhým pohybem svého těla řídí velké stroje, zná každý milovník sci-fi filmů. Zakrátko to ale může být realita. Vítězové 5. ročníku programu pro mladé inovátory Samsung Solve for Tomorrow představili porotě intuitivní ovládání bagrů či ...

Moderní laboratoře, špičkové technologie nebo vybavené učebny samy o sobě kvalitní školu nevytvoří. Podle Lukáše Procházky, ředitele Střední průmyslové školy na Proseku a letošního vítěze ankety Ředitel budoucnosti v kategorii středních škol, stojí ...

Letní prázdniny představují pro školy a jejich zřizovatele jedinečné strategické okno. Zatímco školní rok je naplněn výukou a každodenním provozem, klidnější letní měsíce nabízejí ideální prostor pro audit stávajícího stavu IT infrastruktury, plánování ...

V předchozích dílech jsme se zabývali ztrátou smyslu a kognitivní stratifikací – dělením společnosti podle schopnosti řídit vlastní myšlení. Dnes se posouváme hlouběji. Doslova. Podíváme se na to, co se děje v dětském mozku, když mu chybí správný druh ...

Pátý ročník konference Future Port Youth přilákal do Prahy více než 800 studentů, učitelů i odborníků a ocenil projekty, které mění svět. Akce nabídla inspirativní program o technologiích budoucnosti, setkání s významnými řečníky i mezinárodní soutěž ...

Znáte ten prázdný pohled svého dítěte, když ho vyrušíte od mobilu? Ten moment, kdy se zdá, že vás ani nevnímá, nebo reaguje nečekanou agresí? Není to jen pubertální vzdor. Je to výsledek neviditelné bitvy, která se odehrává v jeho hlavě. Jako učitelka ...

Paměť národa spravuje archiv téměř 20 tisíc svědectví pamětníků. Nová platforma storyON z těchto svědectví čerpá a přetváří je v ready-to-use výukové materiály diferencované na úroveň základních i středních škol.

Stále více středoškoláků dnes při učení sahá po výukových videích, která jim pomáhají pochopit složité principy názorněji a rychleji než tradiční výuka. Petr Němec, autor stovek videí z fyziky, matematiky i informatiky, patří k těm, kteří se rozhodli ...

Dopravní výchova už nemusí znamenat jen výklad pravidel nebo memorování dopravních značek. Nová série videí, která běží po celý školní rok na dotykových panelech ÁMOS ve stovkách škol, nabízí zcela jiný přístup. Krátké příběhy inspirované reálnými ...

Mobilní telefony ve školách dnes patří k nejdiskutovanějším tématům vzdělávací politiky. Zatímco část společnosti volá po zákazu, jiní upozorňují na potřebu opatrnosti a respektu k autonomii škol i žáků. Ředitel vzdělávacího programu Jeden svět na školách ...

S bývalým zmocněncem pro digitalizaci a digitální vzdělávání MŠMT Martinem Úlovcem o digitalizaci českých škol i příležitostech a rizicích, které přináší vstup AI do škol.

Podle zprávy TALIS 2024 se zdá, že čeští učitelé patří v oblasti používání digitálních technologií a AI k nejaktivnějším v rámci EU. Čím to je? Jaké přínosy a obavy jsou s tím spojeny? Překvapují nás některá zjištění, nebo se potvrzuje dlouhodobý trend? ...

Právní předpisy a informace významné pro práci škol a školských zařízení

Metodika k nastavování pravidel používání mobilních telefonů a jiných elektronických zařízení ve školách vychází z právní úpravy účinné od 1. 1. 2026 a poskytuje oporu při vytváření srozumitelných, spravedlivých a legislativně správných pravidel.

Digitalizace školy dnes už není otázkou technického vybavení. Interaktivní tabule, tablety nebo školní sítě samy o sobě kvalitu vzdělávání nezaručí. Rozhodující je to, jakým způsobem jsou technologie promyšleně začleněny do výuky, řízení školy i každodenní ...

Z pohledu rychlého řešení kázně se může zdát zákaz lákavý. Nicméně studie věnující se vzdělávací politice a digitálnímu wellbeingu varují, že silně restriktivní a paternalistické politiky nejsou produktivní. Zavedení zákazů a restrikcí ve vybraných zemích ...