Intonace, rytmus a slohová čistota AZUŠ ČR

Vydáno: 11 minut čtení

U příležitosti zvolení pana Tomáše Kolafy novým prezidentem Asociace základních uměleckých škol České republiky jsme ho požádali o odpověď na několik otázek, týkajících se dalšího směřování a plánů tohoto profesního spolku.

Intonace, rytmus a slohová čistota AZUŠ ČR
Redakce
Speciál pro ZUŠ
Rada AZUŠ ČR vás nedávno zvolila novým prezidentem Asociace základních uměleckých škol. Ve stanovách se mimo jiné uvádí, že jejím důležitým posláním je hájení „existenčních a ekonomických zájmů“ ZUŠ. Co je podle vás v nadcházejícím období onou „existenční nutností“, kterou by bylo třeba se zabývat?
V první řadě chci nejprve poděkovat Radě AZUŠ za důvěru, kterou vnímám jako velký závazek nejen k Radě, ale především všem členům a celému systému základního uměleckého vzdělávání.
„Existenční nutnost“ má mnoho podob, méně či více viditelných, a je důležité ji vnímat v detailu i celku. Ty podoby viditelné představují situace, které jsme v minulosti řešili, nebo ty, o kterých se hovoří v odborné veřejnosti a jsou mediálně zviditelněny politickými debatami. Mezi ty současné viditelné lze řadit např. diskuse nad platovými poměry zaměstnanců ve školství.

Související dokumenty

Pracovní situace

2022/2023: Činnost základní umělecké školy v 1. pololetí školního roku
Vysvědčení v základních uměleckých školách
Školy jako centra vzdělávání pro udržitelný rozvoj a jejich odpovědnost
Manuál krizové komunikace
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Příklad dobré praxe – kulatý stůl k problematice sociálního začleňování
Role zřizovatele v pedagogické oblasti
Základní momenty novely zákona o pedagogických pracovnících a novely školského zákona
Příprava školy na kontrolu České školní inspekce
Kdy nejpozději musí škola oznámit zákonným zástupcům místo a čas konání školní akce?
2022/2023: Plán činnosti střední školy v 1. pololetí školního roku
2022/2023: Činnost školní družiny a školního klubu v 1. pololetí školního roku
2022/2023: Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevence v 1. pololetí školního roku
Hodnocení žáka omluveného z důvodu odmítání testování, ochrany dýchacích cest
Kooperace učitelů ve světle profesního učení
Plán činnosti 1. pololetí školního roku 2021/2022 na středních školách
Neshody při žádosti o odklad povinné školní docházky
Určení formy, obsahu a pravidel používání žákovské knížky
Spolupráce pedagogických pracovníků
Nastavení komunikačních toků při komunikaci s rodiči

Poradna

Nadúvazková hodina v ZUŠ - vznik nároku na příplatek
Je možný zkrácený úvazek ředitele a zástupce ředitele
Studium v ZUŠ
Rozsah pracovní doby v pracovní smlouvě pro pedagogy ZUŠ
Normy pro osvětlení při výuce výtvarného oboru na ZUŠ
Soukromá hudební škola - přímá vyučovací povinnost - odborná poradna, odpověď na dotaz
Přechod práv a povinností na nového zaměstnavatele
Kvalifikace
Bezpečnost
Kvalifikace
Limit dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku u obecně prospěšné společnosti
Přespočetné hodiny u statutárního zástupce ředitele ZUŠ
Nástup zletilého žáka do ZUŠ od druhého pololetí

Zákony

561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)
563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů