Ministerstvo školství realizuje dle návrhů Strategie 2030+ opatření pro modernizaci školství. Jak je možné takové změny v systému připravit a prosadit? S trochou nadsázky vám to za Sekci vzdělávání a mládeže, kde máme tuto oblast na starosti, ukážeme. A pokud přijmete příměr v názvu našeho sdělení o tom, jak se „staví“ inovované školství, tak také akceptujete, že každá stavba začíná vizí, pokračuje projektem a realizací a že tyto kroky pak přinášejí i úpravy a změny.
Jak se staví inovované školství
Mgr.
Ludmila
Třeštíková,
vedoucí oddělení strategií, MŠMT
Mgr.
Jan
Mareš,
MBA,
vrchní ředitel Sekce vzdělávání a mládeže, MŠMT
Stavba, kromě výše uvedené vize a projektu, potřebuje ale také finanční krytí a kvalitní personální zajištění. A také výdrž a víru v to, že se to podaří. Na začátku uživatelé definují, co si kde přejí mít, kde bude kuchyně a jídelna, zda 1, či 5 pokojů, kolik lidí a jakých bude v domě pobývat a za jakým účelem. Jistě nám dáte za pravdu, že už tato fáze, pokud je rodina / společenství vlastníků početnější, je složitá. Složitá ze