PhDr. Mgr. Monika Puškinová, Ph.D. - strana 6

Specifickým momentem přípravy formální části „prvního“, „standardního“ zápisu k povinné školní docházce ve školním roce 2024/2025 je stanovení počtu přijímaných uchazečů s případnou „rezervou“ počtu přijímaných uchazečů pro „druhý“, „zvláštní“ zápis k ...

Změny za období březen 2025 Sbírka zákonů Zdroj: www.mvcr.cz Zákon č. 35/2025 Sb., kterým se mění některé zákony v souvislosti s přijetím zákona o Národní rozvojové bance Č. 35/2025 Sbírky...

Chtěli bychom otevřít 6. třídu na malotřídní podlimitní škole. Dosud u nás děti chodily pouze od 1. – 5. ročníku, rádi bychom ovšem postupně otevírali i další ročníky druhého stupně. Můžeme jako malotřídní škola s podlimitním počtem žáků otevřít 6. třídu ...

Jakým způsobem se má vykazovat pedagogická intervence? PPP nebo SPC žákům relativně odlišně dávají do doporučení pedagogickou intervenci. Jednou je zmíněno zařazení žáka do pedagogické intervence, následně dle možnosti školy v rozsahu 1-2 hodin, někdy ...

Na základní škole mám zaměstnanou paní učitelku, která má vystudované vychovatelství a titul Bc. V současné době vyučuje v tandemu informatiku. Chci po ní doplnit vzdělání a na pedagogické fakultě UK jí doporučili následující studijní program: Učitelství ...

Informování zákonných zástupců o podkladech hodnocení a výukových materiálech se řídí jednoznačnými a relativně jednoduchými pravidly; totéž platí i ve vztahu k dosud pasivnímu zákonnému zástupci nebo partnerovi rodiče.

Právní předpisy a informace významné pro práci škol a školských zařízení Změny za období únor 2025 PhDr. Mgr. Monika Puškinová Ph.D. specialista na školskou legislativu;www.monikapuskinova.cz Sbírka zákonů Zdroj: https://mv.gov.cz...

Vyhláška č. 460/2024 Sb., kterou se mění některé vyhlášky v oblasti školství, s účinností od 1. 1. 2025 mění některé normy tří vyhlášek upravujících činnost středních škol. U ústní maturitní zkoušky z cizího jazyka „oborů vzdělání M a L“ umožňuje ověřit ...

Druhá část článku1) komentuje podrobnosti týkající se osob, které mohou požádat o poradenskou službu nebo udě­lit souhlas s poskytnutím poradenské služby, podmínky poskytnutí pomoci při ochraně života a dalších práv podle zákona o sociálně-právní ochraně ...

Řeším situaci s nedostatečnými zápisy v třídní knize u výuky anglického jazyka. Vyučující argumentuje tím, že zápis „Opakování 3L“ je v pořádku, pokud je v souladu s tematickým plánem (TP), a že pouze samotné slovo „opakování“ by nebylo dostatečné. Jak mám ...

Jak máme postupovat v případě, že žák svojí nepřítomnost omluví až po stanoveném termínu? Musíme takovou omluvenku uznat a hodiny omluvit, nebo tyto hodiny necháme jako neomluvené?

Počítá se doba dvou let, po kterou může mít žák přerušeno vzdělávání ve střední škole, jako celková doba přerušení za studium, nebo při opakovaném přerušení může být vzdělávání přerušeno opět na dva roky, i když už se tak v minulosti stalo?

Může se žák ZŠ odhlásit z nepovinného předmětu od 2. pololetí?

Jak je to s vydáním pololetního vysvědčení v případě, že žák střední školy přestoupí na jinou střední školu k 27. 1. 2025?

Dne 1. 1. 2025 nabývá účinnosti ustanovení § 87a zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů (dále jen „zákoník práce“). Podle tohoto ustanovení zákoníku práce zaměstnavatel může se zaměstnancem uzavřít písemnou dohodu, podle níž si ...

Právní předpisy a informace významné pro práci škol a školských zařízení Změny za období leden 2025 PhDr. Mgr. Monika Puškinová Ph.D. specialista na školskou legislativu;www.monikapuskinova.cz Sbírka zákonů Zdroj: www.mvcr.cz...

Novým momentem plánu je příprava na školní rok 2025/2026 zahrnující první povinný sběr dat ze školní matriky a možné dobrovolné zavedení nového Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání od září 2025.

Při cestě mimo pravidelné pracoviště jsou cestovní náhrady poskytovány i v případě, že pravidelné pracoviště není sjednáno v pracovní smlouvě. Určení pravidelného pracoviště odvisí od „šíře“ sjednaného místa výkonu práce a od obce, ve které nejčastěji ...

Nové činnosti základní umělecké školy, které ve 2. pololetí školního roku vyžadují zvýšenou pozornost, spadají do oblasti řízení pracovněprávních vztahů (minimální mzda, zaručený plat, rozvrhování pracovní doby zaměstnancem).

Je prosím možné zapojit školní ekonomku do přímé pedagogické činnosti? Rád bych, aby učila dvouhodinový seminář z ekonomie. Má vysokou školu, je inženýrkou ekonomie. Jakým způsobem optimálně v tomto případě vyřešit odměnu za tuto činnost? Je u nás ...