Nejdřív si všímá, jak se dítě cítí. Teprve potom řeší vyjmenovaná slova nebo násobilku. Finalistka ankety Zlatý Ámos 2026 Adéla Svobodová ze ZŠ a MŠ Úprkova v Hradci Králové věří, že dobrá výuka začíná bezpečím, důvěrou a vztahy. Ve své třídě děti učí, že chyba není ostuda, ale příležitost něco pochopit a že silný kolektiv nevzniká sám od sebe, ale společnými zážitky, otevřenou komunikací i obyčejnou zmrzlinou po škole. V rozhovoru mluví o tom, proč je empatie stejně důležitá jako učivo, co ji děti naučily o životě a proč se snaží, aby si každé z nich odneslo ze školy víc než jen dobré známky.
Adéla Svobodová: Vyjmenovaná slova mohou chvíli počkat
Mgr.
Michaela
Váchová
Spolupracovnice Řízení školy
Žáci o vás mluví tak, že nejdřív vidíte děti a teprve potom učivo. Co je pro vás na každém dítěti to první, čeho si všimnete?