Následující vzdělávací blok, zaměřený na oblast předčtenářské gramotnosti, seznámí děti prostřednictvím interaktivních činností s klasickou českou pohádkou O perníkové chaloupce. Děti si v rámci zajímavých edukativních činností rozvíjí fantazii, představivost, zdokonalují si řečové a jazykové dovednosti, vyjadřování, rozvíjí si myšlení, slovní zásobu. Tvůrčí schopnosti dětí jsou rozvíjeny prostřednictvím řady výtvarných a kreativních činností.
Hry a činnosti s pohádkou O perníkové chaloupce
Mgr.
Miroslava
Strakatá
ředitelka MŠ Slunečnice Maršovice, lektorka DVPP
Co ukrývá pohádkový kufřík
Připravíme si pohádkový kufřík a nejprve si s dětmi vyprávíme, jak to vypadá v divadle, co je to jeviště, hlediště, kulisy, kostýmy, kde sedí diváci a kde hrají herci. A především si připomeneme, jak se máme v divadle správně chovat. Vzpomínáme s dětmi na různé pohádky, které už v divadle viděly nebo které znají z četby v knihách, a navrhneme jim, že si zahrajeme pohádku „z pohádkového kufříku“. V kufříku už na děti jedna pohádka čeká…
Vložíme do kufříku první výjev z pohádky
O perníkové chaloupce
a necháme na dětech, zda poznají, o jakou pohádku se jedná, ptáme se, podle čeho ji poznaly. Vzhledem k tomu, že jde o klasickou pohádku, kterou většina dětí zná, mohou pohádku podle obrázků vyprávět s učitelkou. Pohádkové obrázky postupně dle dějové posloupnosti zasunujeme do kufříku. Aby byla pohádka zajímavější, můžeme vymyslet spoustu souvisejících činností a her.
Děti vyprávějí pohádku veverce
Jako motivaci, aby děti pohádku chtěly vyprávět, můžeme použít maňáska některého volně žijícího zvířete, na