Mentoring jako jeden ze způsobů kolegiální profesní podpory mezi učiteli znají zahraniční vzdělávací systémy již delší dobu. Přestože se jedná o skvělý nástroj, jak podporovat profesní růst nejen začínajících učitelů, v českém prostředí jde o poměrně novou metodu. Popularizace efektivního způsobu vzdělávání učitelů, inovování výuky a tím i zvyšování kvality škol byly také cíli mezinárodního projektu MenSI, do kterého se zapojily i české základní školy. Co se díky projektu naučily a jak může mentoring pomoci českým učitelům a školám?
Mentoring mezi školami pomáhá rozvíjet učitele i žáky. Co o jeho využití ukázal evropský projekt MenSI?
Jakub
Šerák
vedoucí oddělení eTwinning a EUN, Dům zahraniční spolupráce
Co je to mentoring ve vzdělávání?