Aktuality - strana 169

Publikujeme otevřený dopis, který již podepsalo více než 500 ředitelek samostatných mateřských škol a další se postupně přidávají.

Na 2400 vzdělávacích institucí z Evropy i ze zámoří se ve dnech 10.–12. října zúčastní kampaně #ErasmusDays, aby společně oslavily evropský vzdělávací program Erasmus+. Chybět nebude ani Česká republika, která s více než 120 naplánovanými akcemi patří mezi nejaktivnější země.

Jak bude vypadat vzdělávání v budoucnosti? Podle posledních trendů, by se děti měly učit spolupráci, řešení problémů a komunikaci. Nejen že na ně čekají zaměstnání, která současné generaci ještě ani nejsou známá, ale poslední odhady předpokládají, že se lidé budou muset učit průběžně celý život, aby se zvládli adaptovat na čím dál rychlejší proměny světa a technologií.

Šikana na školách někdy zůstává skrytá. Právě kvůli tomu před dvěma lety založili tři studenti z Brna projekt Nenech to být.

Konference British Council tento týden oslaví značný pokrok ve znalosti i výuce angličtiny v České republice od roku 1989. Jako součást oslav #STOLET Britského velvyslanectví v Praze se konference bude věnovat roli Velké Británie v rozvoji výuky angličtiny v letech 1990 – 2000 ve spolupráci s českými profesionály a představí i současnou praxi výuky.

Dovednosti lídra, kolegiální profesní podpora a tvorba akčního plánu vedení skupin takzvaného formativního hodnocení, které pracuje se zpětnou vazbou. 

Program pro bližší seznámení s problematikou Ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí, pro získání přehledu o konkrétním zařazení v RVP, o vhodných publikacích, učebnicích, a dostupných pomůckách k výuce, o příkladech dobré praxe.

Odstartoval druhý ročník ankety Ředitel roku. Jejím cílem je zviditelnit leckdy nedoceňovanou práci ředitelů a ředitelek základních i středních škol a vybrat z nich na základě nominací veřejnosti toho nejlepšího pro daný školní rok. Rodiče, žáci a studenti, zřizovatelé, učitelé nebo absolventi škol mohou svého oblíbeného ředitele školy nominovat vyplněním jednoduchého formuláře na webu www.tutor.cz/reditelroku. Nominace probíhají od 1.října do 15. prosince 2019. Odborná porota následně ze všech nominovaných vybere toho nejlepšího. Vyhlášení výsledků proběhne ve druhé polovině března 2020. Anketu pořádá vzdělávací společnost Tutor za podpory dalších partnerů.

K dnešnímu dni byla převedena agenda zajišťování závěrečné zkoušky v oborech s výučním listem z Národního ústavu pro vzdělávání (NÚV) na Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CZVV). Stalo se tak na základě Opatření Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z 26. června 2019.

Společnost Tutor jako první v Česku spouští od poloviny října online kurzy připravující naživo k přijímačkám. Již nyní se na českém trhu dají nalézt různé statické kurzy s přednahranými lekcemi, kde není možná živá interakce s lektorem a komunikace probíhá pouze jednostranně. Nové kurzy Tutoru budou oproti tomu probíhat v reálném čase a lektor v nich bude po celou dobu v přímém kontaktu se studenty. Jde tak o další příklad stoupajícího významu online výuky, která rok od roku celosvětově roste jak v oblasti profesního či jazykového vzdělávání, tak školství.

Ministr školství Robert Plaga (ANO) navrhne vládě zrušení plánovaného zavedení povinné maturity z matematiky.

Pedagogická knihovna J. A. Komenského letos oslavuje 100. výročí svého založení. V rámci oslav výročí ve čtvrtek 3. října 2019 proběhne akce Knihovna, jak ji neznáte. Pedagogická knihovna zve své čtenáře, přátele, školy a širokou veřejnost na bohatý doprovodný program.

Sto padesát inspirativních škol z celé České republiky tento čtvrtek získá titul Škola Paměti národa. Post Bellum tímto titulem ocení základní a střední školy a jejich učitele, kteří se zapojují do vzdělávacích projektů, jako jsou Příběhy našich sousedů, a dalšími způsoby prostřednictvím konkrétních příběhů zatraktivňují výuku moderních dějin. Ocenění si školy převezmou na prvním ročníku Slavnosti Škol Paměti národa, která se uskuteční v sále Bohuslava Martinů na HAMU.

Dovednosti lídra, formy kolegiální profesní podpory a tvorba akčního plánu vedení skupin formativního hodnocení, to jsou hlavní oblasti, kterým se bude v nadcházejícím období pod vedením odborníků věnovat 18 lídrů skupin formativního hodnocení při svých dalších setkáních. Vznik skupin formativního hodnocení je cílem projektu Zavádění formativního hodnocení na základních školách, který realizuje Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy a vzdělávací organizace EDUkační LABoratoř. Do projektu je zapojeno 9 škol ze 4 krajů a na 30 učitelů a přes 3 000 žáků.

Vyšel další newsletter projektu Strategické řízení a plánování ve školách a územích (SRP) ve školním roce 2018/2019. Autoři se tentokrát věnují nejen zhodnocení první vlny intenzivní podpory školám zapojeným do projektu, startu poradenství v oblasti strategického řízení, ale i místnímu akčnímu plánování na Opavsku.

Odboráři stále nejsou spokojení, chtějí jednat s Babišem

A právě při příležitosti oslav Mezinárodního dne zákanické spokojenosti bychom vám chtěli poděkovat a vaši přízeň.

Dnes 1. října 2019 budou slavnostně předány certifikáty o absolvování polytechnického vzdělávání učitelů. Je nám ctí, že jsme o polytechnickém vzdělávání mohli informovat již před dvěma lety.  

Učitelé sdružení v Učitelské platformě upozorňují, že plánované navýšení mezd v důsledku připravované reformy financování nezaručuje, že se učitelské mzdy zvýší o slíbených 10 %. Proto je současná debata, zda má být navýšení mzdy do tabulek,  zbytečná. Učitelská platforma požaduje, aby slíbených deset procent bylo uvedeno přímo v ministerském rozpočtu.

Tři studenti Gymnázia J. S. Machara v Brandýse nad Labem – Stará Boleslav se probojovali do národního finále Kybersoutěže a dva dále postoupili do letní přípravy na evropské finále: Jan Černohorský a Šimon Šustek, studenti kvinty, a Filip Hruška, loňský absolvent, nyní student ČVUT FEL. Filip již loni bojoval za Českou republiku na evropském finále v Londýně.