Žáci

Vnímáte vzdělávání jako celistvý rozvoj člověka, nikoli jen předávání znalostí? Pak si určitě se zájmem přečtete červnovou přílohu Učitelského měsíčníku s inspirativními příklady dobré praxe a mnoha tématy k zamyšlení. Společným jmenovatelem všech článků ...

Hranice nejsou jen bariéry, je to začátek dobré spolupráce. Pro vedení školy mohou být důležitým nástrojem pro vytváření klima školy. Definují očekávání i odpovědnost. Dávají prostor cítit se jistě a bezpečně.

Dokumentární film, který vznikl v kooprodukci České televize a neziskové organizace Fair Play Point ukazuje, že fotbalové prostředí může být místem, kde se učí děti naslouchat jeden druhému, přiznávat si chyby i společně hledat spravedlnost.

Skoala je moderní digitální vzdělávací platforma, která pomáhá učitelům na základních a středních školách s výukou finanční gramotnosti pomocí interaktivních a hravých aktivit.

Květnová konference o podpoře nadání ve střediscích volného času (SVČ) a domech dětí a mládeže (DDM) o rozvoji nadání a individuálního potenciálu dětí v prostředí zájmového vzdělávání

Všechno, co ve škole děláme, děláme kvůli nim. Všechno, čím se v tomto časopise zabýváme, se jich týká. Všechno, co mezi sebou řešíme, má na ně dopad. Co si ale o tom všem myslí oni, na to jich často neptáme. Proto dáváme prostor vyjádřením našich žáků a ...

Podle § 29 odst. 2 školského zákona školy a školská zařízení zajišťují bezpečnost a ochranu zdraví dětí, žáků a studentů při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a při poskytování školských služeb a poskytují žákům a studentům nezbytné ...

Záznam speciálního Infoservisu Středního článku podpory zaměřeného na budoucí změny počtu dětí a jejich promítnutí do plánování kapacity škol.

Konference pro wellbeing ve škole 2026, která se uskuteční 4. února 2026 v Praze, otevře třetí ročník Týdne pro wellbeing ve škole. Letošní ročník konference s podtitulem O nás bez nás? Hlas mladých ve vzdělávání se zaměří na participaci žactva a ...

Podporujeme skutečně wellbeing ve škole? Známe názory těch, jejichž potřeby se snažíme naplňovat? Hlas mladých ve vzdělávání je důležitým prvkem podpory osobního wellbeingu žáků a studentů. Speciální vydání Učitelského měsíčníku k příležitosti Týdne pro ...

Ve vzdělávání existují výzvy, o kterých víme (umělá inteligence, podpora nadaných), výzvy, na které se nemůže připravit (covid, příchod ukrajinských dětí), a výzvy, na které se můžeme připravit, ale nemluví se o nich.

„Dnes tepláky, zítra plavky?“ Možná ano, možná ne. Ale jisté je, že kvalitu výuky neurčuje guma v pase ani počet vyžehlených límečků. Z poslední zprávy České školní inspekce je zřejmé, že pravidla oblékání mají pouze formu doporučení a že není možné z ...

V neděli 5. října 2025 startuje nový ročník ankety o nejoblíbenějšího učitele ČR Zlatý Ámos. 33. ročník ankety byl slavnostně zahájen ve čtvrtek 2. října v Národním pedagogickém muzeu J. A. Komenského v Praze.

Je důležité si uvědomit, že přístup ke vzdělávání a školským službám podle školského zákona za stejných podmínek (tj. za stejných podmínek jako občané ČR) mají nejen děti, žáci, studenti, kteří jsou občané EU, ale i děti, žáci, studenti, kteří nejsou ...

Děti-cizinci, které mají přístup k předškolnímu vzdělávání a školským službám za stejných podmínek.

V současné době jsme svědky poklesu fyzické aktivity a zhoršení duševního zdraví u dětí a mládeže (a nejen u nich). Podpořme společnými silami pohybové aktivity, které nejen zlepší fyzickou kondici, ale také přinesou radost a posílí morální hodnoty.

„Škola nás ničí, a tak na ni nechceme pořád myslet. Prostě mi přijde, že v téhle generaci jsme všichni trošičku v depresích. Je to vidět na internetu, je to vidět všude. A oni do nás jenom rejou s úkolama, že musíme mít docházku, že musíme mít testy, že se ...