Umění

Muzea House of Lobkowicz jsou prostory, kde děti objevují historii prostřednictvím příběhů, hudby, tvoření i vlastního prožitku. Právě na tomto principu staví edukační programy Lobkowiczkých sbírek, jejichž nabídka se v letošním roce opět rozrostla.

Co mají společného podcast z dějepisu, videohra vytvořená studenty, kuchařka propojující gastronomii s chemií nebo propagační videa vznikající v oboru kadeřník? Všechny tyto projekty vznikly díky Krajskému centru kreativního vzdělávání při Inovačním centru ...

Co jsou hranice a proč je vytváříme? Proč je důležité je respektovat i překračovat? A jaké odpovědi a další otázky nám může dát současné umění?

Divadlo Paměti národa funguje už sedm let a postupně rozšiřuje svoje aktivity. Mnozí z vás ho už jistě znají, ale chceme vám představit, co momentálně nabízí mladým lidem i široké veřejnosti.

Přinášíme rozhovor s novým ředitelem Pražské konzervatoře, klavírním virtuózem Ivo Kahánkem.

Představujeme dalšího člena Rady AZUŠ ČR, předsedu Rady Jihočeského kraje, pana Pavla Vališe, ředitele ZUŠ Vimperk.

V rámci revize RVP ZUV se diskutují a otevírají nejrůznější témata, která zůstávala dlouho neprobíraná a zasluhující pozornost. Revize je vhodnou příležitostí je otevřít, a protože „participace tvorby“ je na NPI podstatná, nabízíme tuto diskuzi všem, kteří ...

Existují projekty, které začnou nenápadně, jako jeden z mnoha nápadů, které ve škole zazní. A pak se postupně promění v něco, co zasáhne mnohem hlouběji, než jsme na začátku tušili.

Tanec v lavicích nemusí být jen zpestřením výuky, ale i efektivním nástrojem, jak pochopit geometrii nebo historii skrze vlastní prožitek. Vzdělávací tříměsíční cyklus Rozhýbej výuku uměním, do kterého se letos zapojila dvanáctka pedagogů pod vedením ...

Filmovou výchovu si asociujeme hlavně s aktivitami, které zkoumají film jako uměleckou formu nebo film používají k otevírání společenských, politických či mediálních témat. Film může být ale také skvělým nástrojem pro zkoumání emocí, vědeckých jevů nebo ...

Otevřený depozitář Moravské galerie v Brně je historicky první budovou svého druhu přístupnou široké veřejnosti v Česku. Kromě komentovaných prohlídek nabízí edukační programy i pro žáky základních škol. Ti při své návštěvě poznávají cenná umělecká díla ...

Pod záštitou Jeho Excelence dr. Petera Reusse, velvyslance Spolkové republiky Německo v Praze, se v úterý 9. prosince 2025 uskutečnilo za přispění Asociace základních uměleckých škol ČR, Národního muzea a Českého rozhlasu předvánoční setkání u příležitosti ...

Ve dnech 15. a 16. ledna 2026 uspořádala Umělecká rada ZUŠ ČR v Seči konferenci „Budoucnost uměleckého vzdělávání“. Ředitelé i učitelé základních uměleckých škol (ZUŠ) se zde setkali s osobnostmi ze světa umění, byznysu a technologií, aby společně hledali ...

Nově zavedená klíčová kompetence kulturní v RVP ZV výrazně posiluje potenciál umění a kultury pro všeobecné vzdělávání a vytváří prostor pro učení v kontaktu s kulturními institucemi. V tomto kontextu nabývá na významu také vizuální gramotnost, dlouhodobý ...

V posledních měsících vznikly dva texty, které naše ZUŠácké prostředí výrazně oslovily. První – článek ředitelky ZUŠ J. Kvapila Evy Znojemské (Speciál pro ZUŠ 4/2025) – který velmi věcně popsal některé provozní a organizační obtíže spojené s festivalem ZUŠ ...

Artificial Intelligence, tedy AI – umělá inteligence – je oblast informatiky, která se zabývá tvorbou systémů, jež napodobují určité schopnosti lidského myšlení. Například rozpoznávání obrazů, zpracování jazyka, rozhodování, učení ze zkušenosti nebo predikce.

Ve dnech 7. a 8. listopadu 2025 se v ZUŠ Teplice uskutečnila dvoudenní celostátní konference zaměřená na implementaci umělé inteligence do systému uměleckého vzdělávání. Akci společně organizovaly ZUŠ Praha Hostivař, ZUŠ Rýmařov a ZUŠ Teplice ve spolupráci ...

Před více jak deseti lety jsem napsal text (Speciál pro ZUŠ 1/2013 – „Pozvání k přemýšlení a psaní“) o dovednosti mezi sebou diskutovat. Pozoroval jsem, jak lidé mezi sebou přestávají vést dialog a společně se „radit“, ač sedí na nejrůznějších ...

Co znamená být aktivním divákem? A jak může tento princip inspirovat vzdělávání? Výstava Umění interakce (3. 10. 2025 – 29. 3. 2026) v Galerii moderního umění v Hradci Králové (GMU) zve pedagogy a studenty k objevování nových forem poznávání ...

Kočka, která je jako robot. A ještě ke všemu jezdí na kolečkových bruslích. Takto vidí kočku ztvárněnou na obraze od kubistického malíře Antonína Procházky šestiletá Stela, která se školou navštívila edukační program Moravské galerie. Jí i dalším školákům ...