Nově zavedená klíčová kompetence kulturní v RVP ZV výrazně posiluje potenciál umění a kultury pro všeobecné vzdělávání a vytváří prostor pro učení v kontaktu s kulturními institucemi. V tomto kontextu nabývá na významu také vizuální gramotnost, dlouhodobý cíl výtvarné výchovy, který se vztahuje k porozumění obrazům v umění i v každodenní vizuální kultuře. Text se věnuje vztahu mezi kulturní kompetencí a vizuální gramotností a ukazuje možnosti jejich rozvoje prostřednictvím učení mimo školní třídu.
Kulturní kompetence jako příležitost rozvíjet vizuální gramotnost i mimo školní třídu
Mgr.
Kristýna
Říhová
Ph.D.
NGP
Jedním z výrazných rysů současnosti je všudypřítomnost obrazů a rostoucí intenzita jejich cirkulace v každodenním životě. Obrazy se stávají samozřejmou součástí našeho vztahu ke světu a jedním z hlavních prostředků, skrze něž se s ním set