Představte si místo, kde se environmentální výchova neučí z obrázkových knížek u stolečků, ale prožívá se všemi smysly. Místo, kde děti objevují fascinující koloběh života s rukama v hlíně, bosýma nohama v trávě a s pusou plnou čerstvě utrženého hrášku. Tímto magickým prostorem nemusí být vzdálený národní park – může jím být obyčejná zahrada vaší mateřské školy proměněná v „jedlou přírodní učebnu“.
Školní zahrada jako živá učebna: Kde udržitelnost začíná od semínka
Tom
Václavík
ředitel programu Skutečně zdravá škola
Vzdělávání k trvalé udržitelnosti je jedním z nejskloňovanějších témat současné pedagogiky. U nejmenších dětí však selhává, pokud zůstane v rovině zákazů, příkazů a teoretických pouček o třídění odpadu. Aby si děti vybudovaly skutečný vztah k přírodě a pochopily potřebu její ochrany, musí ji nejprve milovat, zažít a porozumět jí skrze vlastní prožitek. A právě k tomu je školní zahrada dokonalým, a přitom často nedoceněným nástrojem.
V tomto článku se podíváme na to, jak může školní zahrada změnit pedagogickou praxi v mateřské škole, jaké konkrétní výhody přináší dětem a jak se zrodil projekt, který v uplynulých letech pomohl desítkám českých školek tento sen zrealizovat.