I'mO - trénink pro mozek

Vydáno: 13 minut čtení

I’mO (I’m Original) je online program, který hravou formou pomáhá učit se rychleji a snadněji.

I’mO – trénink pro mozek
Mgr.
Katarína
Adamcová
autorka programu I’mO
aspigetpic?section=7&pictype=2&EagriUserAddr=0.0.0.0&Id=21298.jpg aspigetpic?section=7&pictype=2&EagriUserAddr=0.0.0.0&Id=23473.jpg
Děti ve školkách a školáci
,
integrovaní i nadaní
, získávají díky programu I´mO
návyky usnadňující samostatné a efektivní
učení. Procvičují si techniky
čtení
a
poslechu s porozuměním
, tvoření i dedukci. Výrazně se zlepšuje jejich
soustředění
, představivost, prostorové vidění,
komunikace
a rozvíjí se kreativita. Lépe pracují s pamětí, asociacemi a s různými typy informací. Rychleji
chápou
a dokáží si více informací odvodit. Pohotověji reagují. Využívají při tom propojování kreativity s faktografickými poznatky a
různé typy paměti
(zrakovou, sluchovou, pohybovou a jejich vzájemné kombinace).
Nejlepšíc

Související dokumenty

Pracovní situace

ADHD ve školním věku
ADHD v období dospívání (adolescence)
Možné potíže plynoucí z intelektového nadání
ADHD v předškolním věku
Kariérové poradenství
MŠMT finančně podporuje učitele základních škol, kteří se věnují nadaným žákům
Jak na modrou velrybu
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Praktické tipy, náměty z oblasti ICT
Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevenceve 2. pololetí školního roku 2021/2022
Činnost výchovného poradce a metodika prevence v prvním pololetí školního roku 2021/2022
2022/2023: Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevence v 1. pololetí školního roku
Metodický pokyn Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k řešení šikanování ve školách a školských zařízeních
Individuální vzdělávací plán – obecná charakteristika
Individuální vzdělávací plán – vztah k různým oblastem činnosti školy
Individuální vzdělávací plán v mateřské škole
Individuální vzdělávací plán v základní škole
Individuální vzdělávací plán ve střední škole, konzervatoři a vyšší odborné škole
Šikana ve školní třídě
Přehled situací, kdy je doporučení či součinnost školského poradenského zařízení nezbytnou podmínkou pro úkony ve vzdělávání

Poradna

Přeřazení mimořádně nadaného žáka do vyššího ročníku bez absolvování předchozího ročníku
Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka
Přijímací řízení do osmiletého gymnázia u nadaného žáka