Počet vyhledaných dokumentů: 74
Může základní / střední škola či ZUŠ nevydat žákovi/studentovi vysvědčení z důvodu, že on či jeho rodiče dluží škole nějaké peníze? Nezaplacená jídelna, neuhrazený poplatek za divadlo, úplata za ŠD apod.
Vydáno: 08. 07. 2026 / 2 minuty čtení
V prvním díle jsem popsal pedagogické důvody pro změnu hodnocení v naší základní škole Be Open. Nyní se zaměřím na praktickou realizaci, legislativní rámec a systémové překážky, které tuto změnu v českém prostředí provázejí.
Vydáno: 21. 05. 2026 / 6 minut čtení
Právní předpisy a informace důležité pro práci škol a školských zařízení
Vydáno: 21. 05. 2026 / 5 minut čtení
Jak jsme na Be Open zavedli kriteriální hodnocení a co nám tato změna přinesla? V prvním díle třídílné série sdílíme naši zkušenost. Další články se zaměří na rizika a veřejnou debatu o slovním hodnocení i na to, co je potřeba, aby změna skutečně dávala smysl.
Vydáno: 23. 04. 2026 / 7 minut čtení
Žákyně byla nehodnocena z několika předmětů v pololetí. Dostala podklady, které má splnit k doplnění klasifikace. Hned po pololetí se odstěhovala. Až dodělá požadovanou práci k doplnění klasifikace, bude jí vysvědčení za 1. pololetí vystavovat nová škola? ...
Vydáno: 11. 03. 2026 / 1 minuta čtení
Hodnocení – možná ta nejobtížnější část vzdělávání žáků a studentů. Mělo by být objektivní, spravedlivé, vypovídající a v dnešní době naštěstí už také formativní. Právě na formativní stránku hodnocení jsme se před čtyřmi lety zaměřili i u nás ve škole.
Vydáno: 19. 02. 2026 / 5 minut čtení
Hodnocení žáků na vysvědčení ve středním vzdělávání se v některých případech řídí odlišnými pravidly než běžná klasifikace na konci pololetí nebo školního roku. Typicky jde o situace, kdy žák nemůže být z některého povinného předmětu hodnocen nebo kdy ...
Vydáno: 02. 02. 2026 / 1 minuta čtení
Závěr školního roku bývá jedním z nejnáročnějších období pro každého ředitele. Vedle každodenního provozu je potřeba zvládnout uzavírání klasifikace, kontrolu formální správnosti hodnocení, tisk vysvědčení a jejich předání žákům. Pokud škola využívá slovní ...
Vydáno: 23. 05. 2025 / 7 minut čtení
Podpora wellbeingu dětí v rámci základní i střední školy je aktuální a důležité téma. Proč se zaměřovat na podporu wellbeingu ve školním prostředí? Výzkumy napříč světem opakovaně ukazují, že je to klíčový prvek vzdělávání. Pomáhá zvyšovat motivaci žáků ...
Je správně, když na výpisu z vysvědčení za 1. pololetí je uvedeno jméno a příjmení ředitele školy, ovšem vedle se podepíše třídní učitel. Jinými slovy, ředitel se nepodepisuje a naopak třídní učitel se podepíše, ale jeho jméno ani příjmení není uvedeno. ...
Vydáno: 03. 02. 2025 / 3 minuty čtení
Jak je to s vydáním pololetního vysvědčení v případě, že žák střední školy přestoupí na jinou střední školu k 27. 1. 2025?
Vydáno: 28. 01. 2025 / 3 minuty čtení
Klasické hodnocení ve školách, založené na známkování, je zde už desítky let a mnohdy se stalo synonymem pro úspěch. Tradiční hodnocení ve školách se často soustředí pouze na čísla a známky, což může žákům bránit v uznání jejich skutečných schopností a ...
Vydáno: 19. 11. 2024 / 7 minut čtení
Mají žáci s dočasnou ochranou (v souvislosti s válkou na Ukrajině) míti uvedeno na vysvědčení Lex Ukrajina (v letošním školním roce)?
Vydáno: 18. 06. 2024 / 7 minut čtení
Jak postupovat v případech, je-li žák nehodnocen či neprospěl.
Nesouhlas s ohodnocením na vysvědčení
V případě nepřítomnosti ředitele školy v den podpisu vysvědčení, zůstává uvedeno jeho jméno, ale podepisuje ten, kdo je pověřen vedením školy v nepřítomnosti (např. zástupce ředitele). K podpisu se pak připojí v. z.?
Vydáno: 10. 05. 2024 / 2 minuty čtení