Výukové streamy jako efektivní doplněk středoškolského učiva pro žáky i pedagogy

Vydáno: 4 minuty čtení

Integrály, funkce, výroky. To jsou některá z témat, s nimiž zápasí v matematice nejeden středoškolák...

Výukové streamy jako efektivní doplněk středoškolského učiva pro žákyi pedagogy
Edgar
Fusko
tiskový mluvčí portálu LearnTube

Související dokumenty

Pracovní situace

Přerušení studia na SŠ
Plán činnosti střední školy v 1. pololetí školního roku 2025/2026
Plán činnosti střední školy na měsíc únor 2024
Plán činnosti střední školy na 2. pololetí školního roku 2024/2025
Plán činnosti střední školy v 1. pololetí školního roku 2026/2027
Vysvědčení na střední škole
Organizace odborné praxe - směrnice
Plán činnosti 1. pololetí školního roku 2021/2022 na středních školách
Odborný výcvik v kontextu praktického vyučování a druhu práce
2022/2023: Plán činnosti střední školy v 1. pololetí školního roku
Plány činnosti - srpen 2021
Řeč těla (Média trénik)
Parazitní slova (Media trénink)
Hlas (Media trénink)
Tréma (Media trénink)
Organizační struktura školy a příplatky za vedení
Škola jako místo setkávání - záznam 2025
Role zřizovatele v pedagogické oblasti
Formy regulace mobilních telefonů ve školách
Pedagogická rada v přípravném týdnu

Poradna

Platnost zkoušky
Studium pedagogiky pro učitele odborných předmětů SŠ
Stanovení počtu skupin na odborném výcviku za účelem určení počtu zástupců ředitelů/VUOV
Kvalifikace
Pomůcky
Vyživovací povinnost
Pedagogický dohled na akcích mimo školu
Uznání částečného dosaženého vzdělání
Vedení souvislé praxe na střední průmyslové škole
Absolutorium
Přestup žáka 1. ročníku střední školy
Noční služby v domovech mládeže při SŠ
Je žák posledního ročníku žákem střední školy i po 30. 6.?
Přijetí 25leté žákyně ke studiu na soukromou SŠ
Udělování výchovných opatření žákům SŠ
Kvalifikace učitele SŠ: dramatická výchova
Dvě různé písemné maturitní zkoušky v jedné místnosti
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Nárok školy na podpůrná opatření při vyšším počtu žáků, kteří na ně mají nárok