Když Ivo Helebrant v roce 2015 přebíral vedení 1st International School of Ostrava, stála škola na prahu zásadních změn. Dnes patří mezi nejinspirativnější příklady moderního středoškolského vzdělávání, kde se propojuje české i mezinárodní prostředí, formální i neformální učení a především důvěra mezi lidmi. Ředitel, který v soutěži Ředitel budoucnosti 2025 získal 3. místo v kategorii středních škol, mluví o tom, jak se tvoří škola pro 21. století, proč má smysl dělat věci jinak a proč věří, že vzdělávání je především společná cesta, ne závod.
O škole, která roste spolu s lidmi. Rozhovor s ředitelem Ivem Helebrantem
Mgr.
Michaela
Váchová
Spolupracovnice Řízení školy
Když jste usedl do ředitelny 1st International School of Ostrava, čekalo vás období proměn a hledání nové identity školy. Co tehdy bylo podle vás nejdůležitější uchopit jako první, aby se mohla začít formovat její dnešní podoba?
Když se zpětně na toto období podívám, řekl bych, že před námi byly dvě hlavní záležitosti z pohledu vedení školy, které bylo třeba postupně řešit a implementovat.
První bylo strategické rozhodnutí z hlediska managementu školy, kdy jsme se rozhodli postupně oddělit od naší sesterské zahraniční školy a stát se samostatným a s ničím nepropojeným subjektem. A to jak vlastnicky, materiálně, tak personálně.
Ruku v ruce s tím šla druhá hlavní záležitost – implementace kompetenčního učení, konceptuální výuky ve smyslu vzdělávacích jednotek a jejich plánování v souladu s modelem PROČ–JAK–CO (vycházejícím ze Zlatého kr