Aktuality - strana 245

Ve Sbírce zákonů byla publikována druhá novela vyhlášky o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.  

Nadace Proměny Karla Komárka pořádá konferenci o školních zahradách, které baví i vzdělávají děti, pomáhají pedagogům v práci, jsou oblíbené mezi rodiči a zároveň jsou důležitým místem komunitního dění a setkávání. 

Ve výuce informatiky se v Česku chystají podstatné změny. Vzdělávání by v budoucnu mělo být více provázáno s digitálním světem a reagovat na technologický vývoj. V informatice se žáci zaměří na informatické myšlení, schopnost řešení vymyslet. Základní znalosti v oblasti práce s počítačem a jeho programy si děti osvojí v jiných předmětech, kde je prakticky využijí.

Hodina kódu je tady! Během prosince budou po celém světě probíhat akce na podporu výuky programování a  úvodní lekce. Také jednu uspořádejte a vyhrajte pro sebe tablet!

Česká školní inspekce zveřejnila na začátku nového školního roku výsledky šetření o podmínkách pro využívání digitálních technologií ve školách. Nadpis článku dává tušit, k čemu inspekce dospěla.

Mentoring se v dnešní době zabydluje na mnoha českých školách, které s úspěchem využívají jeho techniky při podpoře začínajících učitelů, při zavádění změn či v péči o profesní růst učitelů. Jaké příležitosti ale přinášejí mentorské dovednosti do každodenní práce ředitele školy? 

Zavedení povinné maturity z matematiky gymnázia ustojí, může to ale zdevastovat některé střední odborné školy. Myslí si to šéf Scia Ondřej Šteffl a navrhuje zrušení státních maturit. Naopak podle ředitele Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT) Jiřího Zíky povinná maturita z matematiky smysl má.

Řídicí orgán OP VVV informuje, že na webových stránkách MŠMT byla zveřejněna aktualizovaná verze textu výzvy č. 02_16_039 – Inkluzivní vzdělávání pro KPSVL II. 

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Stanislav Štech dnes odpoledne předal profesoru Ivanu Wilhelmovi ocenění za příkladnou reprezentaci ČR v Evropském výzkumném prostoru. 

Předčítání s porozuměním je aktivita podporující čtenářskou pregramotnost. Je to interaktivní proces, při kterém je potřeba posluchače vtáhnout do děje. Dítě by mělo mít prostor pro vlastní komentář k obrázkům, mělo by se naučit odpovídat na otázky týkající se textu, interpretovat děj a formulovat svůj vlastní názor. Pokud se děti naučí poslouchat, slyšet, vnímat a přemýšlet, pak budou mít dobrý základ dovednosti učit se.

Česká školní inspekce zveřejňuje národní zprávu z mezinárodního šetření PIRLS 2016 zaměřeného na čtenářskou gramotnost žáků 4. ročníku základní školy. 

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Stanislav Štech jednal s předsedou Sdružení místních samospráv ČR Stanislavem Polčákem o tom, jak usnadnit školám zavedení evropského nařízení GDPR ( General Data Protection Regulation - GDPR ). MŠMT připravilo metodickou pomůcku k implementaci GDPR a rozeslalo ji školám. MŠMT v současné době také pořádá semináře ve všech krajích České republiky a pracuje na případové studii, která by měla ředitelům názorně pomoci s přípravou na GDPR.

Ministrem školství ve vládě Andreje Babiše má být Robert Plaga, který zatím působí jako náměstek na ministerstvu školství a je zodpovědný za vysoké školy. Babiš v neděli jeho jméno oznámil v České televizi. Oficiálně jsou tak již potvrzeni všichni adepti na ministry v patnáctičlenné menšinové vládě hnutí ANO.

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání představuje další podpořený projekt. Tentokrát se jedná o Strategické plánování rozvoje vzdělávací soustavy Libereckého kraje, které je realizováno ve výzvě Krajské akční plány rozvoje vzdělávání.

Náměstkyně pro řízení sekce legislativy a mezinárodních vztahů MŠMT Dana Prudíková obdržela v prostorách Pražské křižovatky Cenu Přístav pro rok 2017. Tu uděluje Česká rada dětí a mládeže za podporu mimoškolní práce s dětmi a mládeží.

V Bruselu se dnes uskutečnilo jednání zástupců hostitelských států pilířů výzkumné infrastruktury ELI s komisařem pro výzkum a inovace Carlosem Moedasem. Delegaci ČR na tomto jednání vedl náměstek pro řízení sekce operačních programů MŠMT Václav Velčovský. Účelem jednání bylo zrekapitulovat stav implementační fáze výzkumné infrastruktury ELI a příprav ustavení právnické osoby ELI ERIC, která by měla řídit činnosti výzkumné infrastruktury ELI po jejím vstupu do provozní fáze.

V souladu s § 174 odstavec 13 školského zákona zveřejňuje Česká školní inspekce výroční zprávu za školní rok 2016/2017, která obsahuje souhrnné poznatky o stavu vzdělávání a vzdělávací soustavy v České republice.

Česká školní inspekce v rámci realizace individuálního projektu systémového Komplexní systém hodnocení připravila pro pedagogy základních škol vzdělávací program, jehož cílem je nabídnout učitelům podrobnější seznámení s uvolněnými úlohami z mezinárodních šetření výsledků vzdělávání (na příkladu úloh z TIMSS 2015), a poskytnout takinspiraci ke zkvalitňování výuky matematiky a přírodovědy.

Digitální dovednosti Čechů jsou jen na uživatelské úrovni. Za nadprůměrné své znalosti považuje pouze 22 % českých zaměstnanců, kdežto v Evropské unii je to třetina. Začít je potřeba už u těch nejmenších, ale výuka programování v českých školách není systematická2. Seznámit děti se základy počítačové logiky a zbavit je strachu z programování má Hodina kódu – celosvětová akce, která bude probíhat v týdnu od  4. prosince i v České republice.

Ve dnech 12. a 13. prosince se na středních školách po celé České republice konají již po osmé Studentské volby. Středoškoláci budou vybírat mezi kandidáty na prezidenta České republiky. Projekt organizuje JSNS.CZ (Jeden svět na školách), vzdělávací program společnosti Člověk v tísni.