2. pololetí školního roku

Ve 2. pololetí školního roku 2025/2026 školní družina a školní klub zkontrolují zveřejnění dokumentů způsobem umožňujícím dálkový přístup (které je povinné od 1. 9. 2025) a soulad vnitřního řádu veřejné školní družiny a veřejného školního klubu s vyhláškou č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání, ve znění účinném od 1. 10. 2025. Při přípravě školního roku 2026/2027 je vhodné vzít v potaz zjištění České školní inspekce uvedená ve výroční zprávě reflektující školní rok 2023/2024.

Nové činnosti základní umělecké školy, které ve 2. pololetí školního roku vyžadují zvýšenou pozornost, spadají do oblasti řízení pracovněprávních vztahů (minimální mzda, zaručený plat, rozvrhování pracovní doby zaměstnancem).

Novým momentem plánu je příprava na školní rok 2025/2026 zahrnující první povinný sběr dat ze školní matriky a možné dobrovolné zavedení nového Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání od září 2025.

Ukončení školního roku je rozhodujícím mezníkem pro efektivní řízení školy. Důležitost spočívá nejen v reflexi minulosti, ale i ve výběru položek, které budou využity pro plánování nového školního roku. Obě tyto oblasti jsou obsaženy v tomto checklistu, který předkládá základní seznam potřebných kroků/úkolů. Jedná se o úkoly: personálního zajištění spojené s ŠVP spojené s hodnocením žáků spojené s výsledky přijímacích zkoušek/zápisů spojené s reflexí minulého školního roku k vyhodnocení plánů k ukončení školního roku spojené se setkáním s budoucími žáky či studenty spojené se zajištěním přípravného týdne spojené s plánem dovolených spojené s účetním ukončením pololetí spojené s úplatou za ŠD a ŠK další  

Nové momenty plánu činnosti výchovného poradce a školního metodika prevence spočívají ve vyhodnocení poskytování poradenských služeb, poskytování informací v podmínkách právní úpravy, která proběhla již v 1. pololetí školního roku 2024/2025 (možnost postupovat podle Lex Ukrajina v souvislosti s dobou požívání dočasné ochrany, podmínky zařazení cizince do skupiny pro jazykovou přípravu, možnost zařadit žáka o jeden ročník níže). Nově se v plánu činnosti výchovného poradce projeví sjednocení termínů činností souvisejících s přijímacím řízením ke vzdělávání ve středních školách pro obory vzdělání s talentovou zkouškou a obory vzdělání bez talentové zkoušky (změna v „načasování“ poskytování poradenských služeb žákům, kteří budou konat talentové zkoušky).

Ve 2. pololetí školního roku 2024/2025 je vhodné se zaměřit na zkvalitnění pedagogického vedení školní družiny a školního klubu a na vyhodnocení správnosti a srozumitelnosti informací předávaných zákonným zástupcům účastníků o výši úplaty za zájmové vzdělávání ve veřejné školní družině a školním klubu, právu na osvobození od úplaty nebo snížení úplaty ve veřejné školní družině nebo školním klubu.

V rámci nastaveného trendu školního stravování, které je souladu se zásadami zdravé výživy, se školním jídelnám doporučuje zajistit zdravou výživu zajímavě, s podporou dietního stravování a poskytovat ji i strávníkům v obtížné sociální situaci. V průběhu 2. pololetí školního roku 2024/2025 je nutné sledovat informace o očekávané novele vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování, ve znění pozdějších předpisů. Změna se má týkat tzv. spotřebního koše.