Aktuality - strana 40
Praktické příklady a cvičení - již ve středu 27. ledna 2021
Šéf Asociace ředitelů základních škol Michal Černý v rozhovoru pro Právo řekl, že většina ředitelů bude raději, když se školy otevřou později, ale už definitivně.
Zástupci malotřídních škol v Česku požadují, aby se do lavic mohli vrátit všichni jejich žáci bez ohledu na věk nebo třídu.
Do škol půjdou i závěrečné ročníky, divadla a kina přivítají diváky s respirátory
Nejnovější data z dalších výzkumů ukazují, že učitel, který se cítí být v pohodě a vnímá sám sebe jako kompetentního k výkonu učitelského povolání, může v pozitivním směru ovlivňovat klima třídy. V důsledku toho má svůj podíl také na duševním zdraví svých žáků, a i proto je důležité toto téma nepodceňovat.
Ministr zdravotnictví Jan Blatný nastínil, že pokud to epidemická situace dovolí, mohli by se žáci prvního stupně vrátit do lavic vrátí začátkem února.
Lucie Štorková pracuje v základní škole v ulici Zdeňka Petříka v Kladně jako vychovatelka a asistentka pedagoga. „Ve školství jsem deset let, většinu času v pozici vychovatelky a vedoucí vychovatelky. Vnímám, že u asistentů i vychovatelů je podobný problém v neuznání, v nedostatečné společenské prestiži obou profesí,“ popisuje svou profesní dráhu a motivaci sdílet dosavadní zkušenosti, především z asistentské pozice. Okolo asistentů pedagoga a jejich práce totiž stále panuje řada mýtů a předsudků. Pojďme se podívat na život školy jejím pohledem.
Dlouholetá otázka jak propojit praxi a školní prostředí dostává v těchto pandemických dnech ještě intenzivnější ráz. Je jasné, že dost z učiva už dokázali školy překlopit do online světa, ale praxe a spojení s lidmi z profesí je větším oříškem.Řešením může být live stream, který propojí lektory kariérního rozvoje a osobnosti firemního prostředí se samotnými žáky.
Ministerstvo školství by mělo v příštím týdnu představit podobu maturit pro letošní jaro. Už dříve to avizoval šéf úřadu Robert Plaga. Právě letos mají maturity projít několika změnami i bez ohledu na pandemii koronaviru. Testy ve státní části se nebudou známkovat.
Leden a únor patří v anketě o nejoblíbenějšího učitele Zlatý Ámos už tradičně regionálním kolům. Jejich posláním je vybrat semifinalisty a osobně se setkat se všemi přihlášenými učiteli a jejich žáky. V minulých letech žáci připravili a tři jejich zástupci předvedli porotě zajímavou a přesvědčující obhajobu nominace paní učitelky nebo pana učitele. Bohužel, osobní setkání v letošním ročníku není možné.
V letošním roce probíhá již čtvrtý ročník ceny, která se snaží vytipovat, ocenit a podpořit inspirativní pedagogy základních a středních kol a prostřednictvím sdílení dobré praxe napomoci zvýšení prestiže učitelského povolání a posílení statusu učitele v ČR.
Hned na začátku tohoto školního roku připravilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy k připomínkám jednu z dalších změn vyhlášky č. 27/2016 Sb. 1) To, co následovalo po zveřejnění návrhu, nelze nazvat jinak než „hnutím odporu“ coby vzácným souzněním téměř všech aktérů vzdělávání. O tomto návrhu novely vyhlášky bylo napsáno i vyřčeno mnoho, v některých případech možná až příliš. Na druhé straně na jaře 2019 prošla připomínkovým řízením bez většího zájmu změna výše uvedené vyhlášky, podle níž od 1. ledna 2020 nemohou děti, které jsou žáky tzv. speciálních škol, využívat celou řadu podpůrných opatření (dále jen „PO“). Jde stejně jako v případě návrhu novely vyhlášky č. 27/2016 Sb. ze září 2020 o jednu z jejích novel. Pro jednoznačnost ji budu označovat jako „čtvrtá“.
Program Talnet Národního pedagogického institutu České republiky otevřel přihlášky do jarních běhů T-kurzů. Jedna z novinek letošního ročníku pomáhá žákům vyrovnat se s karanténou a sociální izolací.
11. ročník vědomostní soutěže IT-SLOT mezi českými žáky 8. a 9. tříd základních škol potvrdil sílící trend. Současní teenageři nemají problémy s informatikou, ale pokulhávají ve schopnosti logicky myslet, až příliš si zvykli spoléhat na moderní technologie a aplikace. V covidové době a s distanční výukou se pomyslné nůžky rozevírají stále víc.
Je tomu několik dní, co se na síti objevil dopis prof. Vladimíry Spilkové, která píše poslancům s naléhavou výzvou, aby “pečlivě zvážili dopady”, které má mít aktuální návrh novely zákona o pedagogických pracovnících. Ten návrh, který má umožnit vstup do profese lidem “z venku” - tedy osobám bez pedagogického vzdělání. Jde o “hazard s kvalitou školního vzdělávání”, varuje prof. Spilková.
Sdílené pracovní místo a změna v dovolené
Takzvané kloktací testy využívají vzorku ze slin, a mohou tak být pro řadu lidí snesitelnější než nepříjemný odběr výtěrovou štětičkou z nosohltanu.