Cílem článku je shrnout novely právních předpisů, opatření obecné povahy a změny RVP, které mají vliv na činnost střední školy v prvním pololetí školního roku 2021/2022, případně v průběhu celého školního roku 2021/2022. Obsah článku se shodně vztahuje na střední školy „veřejné“ (zřízené státem, krajem, obcí, svazkem obcí), soukromé a církevní.
Novela vyhlášky č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři
S účinností od 1. 9. 2021 je novelizována1)vyhláškač. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, která nově upravuje vzdělávání žáků
v oborech vzdělání poskytujících střední vzdělání s výučním listem kategorie dosaženého vzdělání H v rámci středního vzdělání s maturitní zkouškou kategorie dosaženého vzdělání L0
2). S určitým zjednodušením lze tyto obory vzdělání označit jako obory vzdělání kategorie „L0 + H“.Uvedené „zdvojení“ kategorie dosaženého vzdělání vyžaduje jednoznačná pravidla, podle kterých se bude žák oboru vzdělání kategorie „L0 + H“ započítávat „do kapacity“ školy (tj. do celkového počtu žáků) a „kapacity“ oboru vzdělání(tj. počtu žáků určitého oboru vzdělání). Je zřejmé, že takového žáka nelze započítávat dvakrát. Jak stanoví § 2 odst. 8 vyhlášky č. 13/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů,
*
uvedený
žák se započítává jako žák příslušného oboru vzdělání poskytujícího střední vzdělání s maturitní zkouškou,
*
uvedený
žák se započítává do celkového počtu žáků školy pouze jednou.
Na shodný princip aplikovaný v oblasti financování upozorňuje i MŠMT, které uvádí, že v uvedených dvojicích oborů vzdělání bude žák financován jen v rámci příslušného oboru vzdělání kategorie L0.3)
Obdobně se výše uvedené pravidlo vztahuje i na víceoborové třídy. Podle § 2b odst. 2 vyhlášky č. 13/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů,
se pro účely víceoborových tříd obory vzdělání poskytující střední vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou považují za obor vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou
.Jak již bylo uvedeno, žákovi „kombinovaného“ oboru vzdělání se v
rámci středního vzdělání s maturitní zkoušku kategorie dosaženého vzdělání L0
poskytuje střední vzdělání s výučním listem kategorie dosaženého vzdělání H. Již z uvedeného pojetí vzdělávání lze dovodit vztah úspěšného/neúspěšného vykonání závěrečné zkoušky a vzdělávání žáka v oboru vzdělání ukončeném maturitní zkouškou, který je však pregnantně vyjádřen v novém § 4a vyhlášky č. 13/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů:
Žák oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou pokračuje ve vzdělávání, i když nevykonal závěrečnou zkoušku úspěšně.
Stručně lze v této situaci konstatovat následující:
*
Bez ohledu na to, zda žák vykoná závěrečnou zkoušku úspěšně, nebo neúspěšně, je dále žákem školy a pokračuje ve vzdělávání v oboru vzdělání kategorie L0.
*
Nevykonávání závěrečné zkoušky nijak neovlivňuje právo žáka konat maturitní zkoušku.
*
V případě, kdy žák nevykoná úspěšně závěrečnou zkoušku, může standardně konat náhradní nebo opravnou zkoušku závěrečné zkoušky dle § 5 vyhláškyč. 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem, ve znění pozdějších předpisů.
Dále nový § 17a vyhlášky č. 13/2005 Sb., v znění pozdějších předpisů, upravuje povinný obsah společného školního vzdělávacího programu (dále jen „ŠVP“) komplementárních oborů vzdělání. ŠVP musí obsahovat povinný obsah vzdělávání příslušného rámcového vzdělávacího programu (dále jen „RVP“) středního vzdělání s maturitní zkouškou (např. RVP oboru vzdělání 65-41-L/01 Gastronomie), tak příslušného RVP oboru vzdělání poskytujícího střední vzdělání s výučním listem (např. RVP oboru vzdělání 65-51-H/01 Kuchař – číšník). Důležité informace, podle kterých mají školy připravit ŠVP, jsou obsaženy v materiálu MŠMT
Metodický návod pro zavedení oborů vzdělání L0 + H do běžného režimu
4).Další novely vyhlášek v souvislostis „kombinovaným“ oborem vzdělání
Další pravidla vztahující se k oborům vzdělání kategorie„L0 + H“ se promítla i do novel5) jiných vyhlášek, které také nabydou účinností 1. 9. 2021.
Vyhláška č. 353/2016 Sb., o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, je doplněna novým pravidlem, podle kterého
uchazeč, který podává přihlášku do oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou, uvede v přihlášce příslušný obor vzdělání s maturitní zkouškou i doplňující obor vzdělání s výučním listem
(§ 1 odst. 6). Tato norma je důležitá, protože k některým oborům vzdělání s maturitní zkouškou náleží více než jeden doplňující obor vzdělání s výučním listem (např. obor vzdělání 39-41-L/01 Autotronik je v jednom případě doplněn oborem vzdělání 23-68-H/01 Mechanik opravář motorových vozidel, ve druhém případě oborem vzdělání 26-57-M/01 Autoelektrikář).Protože obor vzdělání kategorie „L0 + H“ představuje jeden, byť
komplementární
obor vzdělání, je i přihláška do daného oboru vzdělání jednou přihláškou (v prvním kole přijímacího řízení z nejvýše dvou možných). V kolonce formuláře přihlášky „Obor vzdělání (kód a název), do kterého se uchazeč hlásí, popřípadě zaměření ŠVP“ se uvede příslušná dvojice oborů vzdělání kategorie vzdělání L0 a H.Spojujícím momentem dalších novel vyhlášek je vysvědčení:
*
V § 3 odst. 1 vyhlášky č. 16/2005 Sb., o organizaci školního roku, ve znění pozdějších předpisů, se nově vymezuje pravidlo předání vysvědčení žákům „kombinovaných“ oborů vzdělání:
Žákům třetího ročníku oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou se předává vysvědčení v posledním vyučovacím dnu posledního týdne před zahájením ústních zkoušek závěrečné zkoušky.
*
Podle nového § 1 odst. 5 vyhlášky č. 3/2015 Sb., o některých dokladech o vzdělání, ve znění pozdějších předpisů, se
na vysvědčení u oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou uvádí obor vzdělání s maturitní zkouškou i doplňující obor vzdělání s výučním listem
.Opatření obecné povahy a maturitní zkouška v jarním zkušebním období 2021
Období konání profilových praktických zkoušek v jarním zkušebním období 2021 bylo prodlouženo do 27. srpna 2021. Proto mohou žádosti o přezkoumání průběhu a výsledku praktické zkoušky profilové části nebo přezkoumání rozhodnutí o vyloučení z této zkoušky konané od 26. července do 27. srpna 2021 zasáhnout do prvního pololetí školního roku 2021/2022. Důvod spočívá v tom, že uvedenou žádost lze podat do 20 dnů ode dne konání praktické zkoušky(čl. XXI. Opatření obecné povahy. Maturitní zkouška, čj. MSMT 3267/2021-3 ze dne 15. 3. 2021 ve znění opatření obecné povahy ze dne 14. dubna 2021, č. j. MSMT-3267/2021-4 a ve znění opatření obecné povahy ze dne 28. dubna 2021,č. j. MSMT-3267/2021-6).
Opatření obecné povahy a maturitní zkouška v podzimním zkušebním období 2021
Konání maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období 2021 je v mnohém specifické. V tomto směru je vhodné sledovat zejména:
|
vlastní
přihlašování žáků k maturitní zkoušce , a to |
|
|
*
určení žáků, kteří mohou konat řádný termín maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období 2021
|
*
čl. II. Opatření obecné povahy. Maturitní zkouška,čj. MSMT 3267/2021-3 ze dne 15. 3. 2021 ve znění opatření obecné povahy ze dne 14. dubna 2021, č. j. MSMT--3267/2021-4 a ve znění opatření obecné povahy ze dne 28. dubna 2021, č. j. MSMT-3267/2021-6
|
|
*
dobu, ve které mohou podat žáci přihlášku k opravné nebo náhradní zkoušce praktické konané od27. července do 27. srpna 2021: tuto přihlášku žák podává samostatně do 4 pracovních dnů ode dne, kdy tuto zkoušku konal nebo měl konat; pokud by se praktická zkouška konala 27. srpna 2021, může žák podat uvedenou přihlášku do 2. září 2021
|
*
čl. XXII. Opatření obecné povahy. Maturitní zkouška,čj. MSMT 3267/2021-3 ze dne 15. 3. 2021 ve znění opatření obecné povahy ze dne 14. dubna 2021, č. j. MSMT--3267/2021-4 a ve znění opatření obecné povahy ze dne 28. dubna 2021, č. j. MSMT-3267/2021-6
|
|
speciální momenty konání
zkoušek společné části maturitní zkoušky , a to |
|
|
*
doby trvání didaktických testů společné části maturitní zkoušky
|
*
čl. III. Opatření obecné povahy. Maturitní zkouška,čj. MSMT-3267/2021-3 ze dne 15. 3. 2021 ve znění opatření obecné povahy ze dne 14. dubna 2021, č. j. MSMT--3267/2021-4 a ve znění opatření obecné povahy ze dne 28. dubna 2021, č. j. MSMT-3267/2021-6
|
|
*
hranici úspěšnosti didaktického testu ze zkušebního předmětu matematika
|
*
čl. I. Opatření obecné povahy. Hodnocení didaktického testu z matematiky, čj. MSMT-3267/2021-7 ze dne7. 6. 2021
|
|
speciální momenty konání zkoušek
profilové části maturitní zkoušky , a to |
|
|
*
prodloužení období pro konání praktické zkoušky do 13. října 2021
|
*
čl. XXIII. Opatření obecné povahy. Maturitní zkouška,čj. MSMT-3267/2021-3 ze dne 15. 3. 2021 ve znění opatření obecné povahy ze dne 14. dubna 2021, č. j. MSMT--3267/2021-4 a ve znění opatření obecné povahy ze dne 28. dubna 2021, č. j. MSMT-3267/2021-6
|
|
*
možnost konat praktickou zkoušku v mimořádném termínu a přihlašování k této zkoušce
*
stanovení mimořádného termínu praktické zkoušky v podzimním zkušebním období 2021 tak, aby se zkouška konala nejdříve po uplynutí 15 pracovních dnů ode dne, kdy osoba měla konat praktickou zkoušku nebo konala praktickou zkoušku
|
*
čl. XXXIII. a čl. XXXIV. Opatření obecné povahy. Maturitní zkouška, čj. MSMT-3267/2021-3 ze dne 15. 3. 2021 ve znění opatření obecné povahy ze dne 14. dubna 2021, č. j. MSMT-3267/2021-4 a ve znění opatření obecné povahy ze dne 28. dubna 2021, č. j. MSMT-3267/2021-6
|
Závěrečná zkouška na podzim 2021
Určitým prodloužením netypického průběhu školního roku 2020/2021 je i konání závěrečné zkoušky na podzim 2021. Přitom je vhodné se zaměřit zejména na následující:
|
*
určení žáků, kteří mohou konat řádný termín závěrečné zkoušky nejdříve v září 2021
|
čl. II. Opatření obecné povahy. Závěrečné zkoušky,čj. MSMT-3258/2021-1 ze dne 29. 1. 2021 ve znění dodatkuč. j. MSMT-3258/2021-2
|
|
*
určení dílčích zkoušek, ze kterých se skládá závěrečná zkouška, v případě opravné nebo náhradní zkoušky závěrečné zkoušky žáka, který konal nebo měl konat řádný termín závěrečné zkoušky v roce 2021
|
čl. V. Opatření obecné povahy. Závěrečné zkoušky,čj. MSMT-3258/2021-1 ze dne 29. 1. 2021 ve znění dodatkuč. j. MSMT-3258/2021-2
|
|
*
možnost úpravy jednotného zadání závěrečné zkoušky a související zkušební dokumentace v případě opravné nebo náhradní zkoušky závěrečné zkoušky žáka, který konal nebo měl konat řádný termín závěrečné zkoušky v roce 2021
|
čl. VI. Opatření obecné povahy. Závěrečné zkoušky, čj. MSMT-3258/2021-1 ze dne 29. 1. 2021 ve znění dodatku č. j. MSMT-3258/2021-2
|
Opakování ročníku a „anulování“ výsledků maturitní nebo závěrečné zkoušky
Školní rok 2021/2022 je zvláštní i pro některé žáky, kteří opakují ročník. Pokud se jedná o žáky, kteří byli ve školním roce 2020/2021 žáky
*
posledního ročníku oboru vzdělání s maturitní zkouškou,
*
čtvrtého ročníku 6letého vzdělávacího programu konzervatoře,
*
posledního ročníku 8letého vzdělávacího programu konzervatoře,
výsledky zkoušek maturitní zkoušky v jarním zkušebním období 2021 se zrušují a tito žáci nemohou konat opravné nebo náhradní zkoušky vztažené k maturitní zkoušce v jarním zkušebním období 2021 (čl. XXVI. Opatření obecné povahy. Opatření obecné povahy. Maturitní zkouška, čj. MSMT--3267/2021-3 ze dne 15. 3. 2021 ve znění opatření obecné povahy ze dne 14. dubna 2021, č. j. MSMT-3267/2021-4 a ve znění opatření obecné povahy ze dne 28. dubna 2021,č. j. MSMT-3267/2021-6).
Obdobně uvedené pravidlo platí i pro žáky, kteří byli ve školním roce 2020/2021 žáky posledního ročníku
*
oboru vzdělání, ve kterém se dosahuje středního vzdělání,
*
oboru vzdělání, ve kterém se dosahuje středního vzdělání s výučním listem.
Dle čl. XI. Opatření obecné povahy. Závěrečné zkoušky,čj. MSMT-3258/2021-1 ze dne 29. 1. 2021 ve znění dodatkuč. j. MSMT-3258/2021-2 se výsledky zkoušek závěrečné zkoušky konané v roce 2021 zrušují a žák nemůže konat opravné nebo náhradní zkoušky této závěrečné zkoušky.
Změny rámcových vzdělávacích programů
Další důležité činnosti středních škol ve školním roce 2021/2022 souvisejí se změnami nebo plánovanými změnami RVP:
*
střední odborné školy musejí nejpozději do 1. září 2022 uvést své ŠVP do souladu s aktualizovanými RVP vymezenými
Opatřením ministra školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se vydávají aktualizované rámcové vzdělávací programy oborů středního vzdělávání kategorie dosaženého vzdělání J, E, H, L0, L5, M a P stanovené
v nařízení vlády č. 211/2010 Sb., o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, a změny rámcových vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání v oblasti profilových zkoušek maturitní zkoušky;
č. j. MSMT-31622/2020-1, ze dne 31. srpna 2020; změny jsou spojeny s odbornou částí RVP, ekonomickým a informatickým vzděláváním,*
víceletých gymnázií se týká
Opatření ministra školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání,
č. j.: MSMT--40117/2020-4, leden 2021, neboť (pokud není v RVP určeno jinak) platí vše, co je v RVP ZV stanoveno pro2. stupeň základního vzdělávání (resp. pro 6.–9. ročník) i pro odpovídající ročníky šestiletých a osmiletých gymnázií; nejvýraznější změny se týkají obsahu vzdělávací oblasti Informatika; školy poskytující základní vzdělávání zahájí vzdělávání podle ŠVP vytvořeného podle RVP pro základní vzdělávání vydaného tímto opatřením nejpozději*
od 1. září 2023 ve všech ročnících prvního stupně,
*
od 1. září 2024 ve všech ročnících druhého stupně.
*
Opatřením ministra školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se vydává dodatek k Rámcovým vzdělávacím programům oborů středního vzdělávání kategorie dosaženého vzdělání J, E, H, L, M a K stanovených v nařízení vlády č. 211/2010 Sb., o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů (dodatek k RVP oborů J, E, H, L, M a K) z
července 2021, čj. MSMT-17853/2021-2, se mění RVP pro určité ročníky oborů vzdělání v denní formě vzdělávání v období od školního roku 2021/2022 do školního roku 2023/2024, a to v souvislosti s možnou redukcí učiva jednotlivých vzdělávacích oblastí a obsahových okruhů pouze na učivo, které má dopad na profil absolventa.*
MŠMT připravilo návrh změn RVP pro gymnázia a RVP pro gymnázia se sportovní přípravou. Základním důvodem změn je zapracování do RVP nově pojaté vzdělávací oblasti Informatika.
Shrnutí
Pokud střední školy vzdělávají nebo v budoucnu budou vzdělávat žáky v „kombinovaných“ oborech vzdělání kategorie „L0 + H“, musejí pamatovat na speciální pravidla vyhlášek, kterými se od 1. 9. 2021 řídí vzdělávání žáků těchto oborů vzdělání a organizace jejich vzdělávání.
Maturitní zkouška v podzimním zkušebním období 2021a závěrečné zkoušky na podzim 2021 vyžadují aplikaci speciálních pravidel vymezených opatřeními obecné povahy.
Důležitou činnost středních škol v průběhu školního roku 2021/2022 představuje uvedení ŠVP do souladu s RVP a optimální využití změny RVP (dodatku RVP) tak, aby se škola zaměřila na učivo vzdělávacích oblastí a obsahových okruhů, které má dopad na profil absolventa.
1) Novela je uskutečněna vyhláškou č. 200/2021 Sb., kterou se mění některé vyhlášky v souvislosti se stanovením oborů vzdělání, ve kterých lze získat střední vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou.
2) Jedná se o obory vzdělání, které jsou uvedeny v části D 6 přílohy 1 nařízení vlády č. 211/2010 Sb., o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů.
3)
Metodický návod pro zavedení oborů vzdělání L0+H do běžného režimu
. [online]. [cit. 2021-07-13]. Dostupné z: https://www.msmt.cz/vzdelavani/stredni-vzdelavani/metodicky-navod-pro-zavedeni-oboru-vzdelani-l0-h-do-beznehom, s. 5.4) Tamtéž. s. 3 a 4.
5) Novely jsou provedeny vyhláškou č. 200/2021 Sb., kterou se mění některé vyhlášky v souvislosti se stanovením oborů vzdělání, ve kterých lze získat střední vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou.