Aktuality - strana 184
Zavedení Obecného nařízení o ochraně osobních údajů GDPR loni koncem května s odstupem roku hodnotí poskytovatelé soukromého vzdělávání v EDUA Group pozitivně. Pomohlo jim totiž částečně odbourat zbytečnou administrativu v podobě papírových docházkových listů, která zdržovala lektory i klienty. Nyní spoléhají na on-line aplikaci.
Knihovna Václava Havla dnes zveřejnila třetí díl vzdělávací série Rok revoluce aneb Sametový rok očima youtuberky www.rokrevoluce.cz.
Letošním maturantům na stylu výuky na střední škole nejvíce vadí, že je výuka příliš výkladová, málo interaktivní a místo vědomostí podstatných pro život je kladen důraz na memorování přehnaného množství teoretických informací. Mezi dalšími problémy maturanti zmiňovali systém známkování, malou kompetenci některých učitelů či nutnost nosit i v devatenácti letech omluvenky od rodičů. Vyplynulo to z průzkumu vzdělávací společnosti Tutor, který se uskutečnil v dubnu 2019 mezi 548 maturanty všech typů škol z různých regionů České republiky.
58 procent letošních českých maturantů se dle svého vyjádření nezajímá o politiku. 39 procent o ni naopak zájem má, zbytek si není jistý. Zároveň ale platí, že se 58 procent letos maturujících studentů chystá přijít k volbám do Evropského parlamentu. 39 procent účast neplánuje, 3 procenta neví. Vyplývá to z průzkumu vzdělávací společnosti Tutor, který se uskutečnil v dubnu 2019 mezi 548 maturanty všech typů škol z různých regionů České republiky.
Celkem 867 učitelek a učitelů mateřských škol se zapojilo do rozsáhlého výzkumu, jehož cílem bylo zjistit, jaké je riziko vzniku syndromu vyhoření u předškolních pedagogů. Stres a další zátěž, která v delším horizontu přispívá k pocitu vyhoření se nevyhýbá ani mateřským školám a vyučující by proto měli mít o tomto riziku povědomí a především by měli být vybaveni dovednostmi, které jim umožní náročné situace zvládat.
Česká společnost vždy oceňovala solidní úroveň svého odborného školství. Přes všechny problémy, jež jsou dnes spojeny zejména s nedostatkem kvalifikovaných řemeslníků či s nízkým zájmem mladých lidí o technické profese, je odborné vzdělávání v České republice ve světovém srovnání stále na špičkové úrovni. Jinak by přece nemohlo docházet ke skvělým výsledkům našich odborníků v medicíně, strojírenství či pivovarnictví a v dalších oborech. Nesporně na tom má zásluhu české odborné školství se svou dlouholetou historickou tradicí. O tom, jak dnes funguje české odborné školství a vzdělávání, jaká má pozitiva i negativa ve srovnání s odborným vzděláváním v jiných zemích a co je potřebné zlepšit pro jeho další úspěšný rozvoj, pojednává nová kniha z nakladatelství Wolters Kluwer ČR Odborné školství a odborné vzdělávání: Fungování systému, problémy praxe a výzkum.
V poslední době se na Lince bezpečí zvyšuje počet dotazů týkajících se sexuality. Děti chtějí anonymně vědět, co je to kondom, jak se rodí děti atp. Z oblasti sexuálního vyzrávání pak často řešíme témata jako menstruace, masturbace, sexuální orientace, antikoncepce nebo první pohlavní styk. Dětem se snažíme poskytnout pravdivé informace bez mlžení s důrazem na snižování rizik. Otázkou zůstává, proč s těmito tématy nejdou děti za rodiči.
Ministr školství Robert Plaga dnes navštívil Ústecký kraj. Stalo se tak v rámci avizovaných výjezdů do regionů, při kterých chce ministr hovořit přímo s řediteli škol. Tématem jednání byly platy učitelů, reforma financování regionálního školství a administrativa. Vzhledem k vysokému počtu vyloučených lokalit v regionu byla jedním z diskutovaných témat také inkluze, kdy ředitelé škol ministra školství seznámili se specifiky kraje, ve kterém působí.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy realizovalo na začátku roku 2019 mimořádné šetření ke stavu učitelského sboru v regionálním školství, konkrétně ve všech mateřských, základních, středních a vyšších odborných školách. Základním smyslem celého šetření bylo získat údaje nezbytné pro vzdělávací politiku, s ohledem na tato reálná data nastavit vhodná opatření a ve výsledku pak efektivně řídit vzdělávací soustavu a systém v této oblasti.
Národní institut pro další vzdělávání ve spolupráci s Asociací vychovatelů školských zařízení pořádá již 13. ročník Celostátního semináře vychovatelek a vychovatelů školních družin a školních klubů 2019, který se bude konat 24. až 25. května tradičně v konferenčním sále Středního odborného učiliště gastronomie a podnikání, Za Černým mostem 3/362, v Praze 9 − Hloubětíně.
Zkuste přijít do třídy a zeptat se, kdo už slyšel o hře Minecraft. Přihlásí se 90 % z přítomných žáku. Když se zeptáte, kdo ji už hrál, nebo stále hraje, tak se jich přihlásí v průměru tři čtvrtiny. A zajímavé je, že není podstatné, v jaké třídě či typu školy se na tuto otázku zeptáte. Tato hra od roku 2009, to jest od svého vzniku, ohromila a stále ohromuje všechny věkové kategorie na celém světě.
Dnes poprvé navštíví v rámci třetího ročníku Týdnů mediálního vzdělávání novináři školu. Na pražském gymnáziu v Přípotoční ulici budou diskutovat se studenty o mediálních tématech. Zahájí tak sérii debat, které se budou po dobu příštích šesti týdnů konat na základních a středních školách po celé České republice. Projekt je zaměřen na rozvoj mediální gramotnosti a kritického myšlení studentů středních a žáků 8. a 9. tříd základních škol. Kromě setkání s novináři je čekají tematické workshopy, dokumentární filmy, exkurze do redakcí a novinka letošního ročníku – webová aplikace MQtester.
U testu z matematiky letos uspělo 84,5 procenta maturantů. Bylo to o 6,3 procentního bodu více než loni.
Publikujeme stanovisko České odborné společnosti pro inkluzivní vzdělávání k návrhu novely zákona, který zavádí možnost hrazeného dvouměsíčního pobytu nezletilých dětí v diagnostickém ústavu bez rozhodnutí soudu na základě žádosti jejich zákonných zástupců. Stanovisko je podloženo odbornou analýzou Mgr. Terezie Pemové (Národní institut pro děti a rodinu) a Prof. PhDr. Radka Ptáčka, PhD. (1. lékařská fakulta Univerzity Karlovy), kterou si můžete stáhnout ZDE.
Publikujeme komentář Boba Kartouse, který hledá příčiny zvyšujícího se počtu mladých lidí, kteří nedokončí střední nebo dokonce i základní vzdělávání. Text vyšel 17. 5. na komentářovém webu a2larm.cz.
Nadané děti, které se dostanou k psycholožce Šárce Portešové, obvykle ještě na prvním stupni vystřídají tři nebo čtyři školy. To protože jejich rodiče řeší stejný problém, na jaký narážejí i otcové a matky dětí handicapovaných.
Jaroslava Knířová, učitelka z VOŠ A SŠ technická v České Třebové se stala JA Učitelem podnikání pro rok 2018/2019. Každoročně vzdělávací organizace JA Czech vyhlašuje vítěze soutěže o nejaktivnější učitele v rámci rozvoje sebe samých a svých studentů. Na druhém místě se umístila paní učitelka Elena Tomanová z SPŠ v Brně a třetí místo obsadil Zdeněk Pospíšil z OA, SOŠ a JŠ v Hradci Králové. Slavnostní předání cen proběhne 19. června na ceremoniálu JA Award Ceremony 2019 v sídle amerického velvyslance v Praze.
Na Výstavišti v Praze-Holešovicích proběhlo v pátek 10. května v rámci veletrhu Svět knihy slavnostní vyhlášení výsledků 46. ročníku soutěže dětského literárního projevu Náš svět. Tuto jednokolovou soutěž vyhlašuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy a jejím garantem je Talentcentrum Národního institutu pro další vzdělávání (NIDV). Do letošního ročníku bylo zasláno celkem 139 prací a 20 z nich bylo oceněno. Akce byla součástí kampaně Rosteme s knihou.
Včera večer převzali v zaplněném sále pražského Kina Lucerna z rukou významných osobností kulturního a společenského života a disentu mladí lidé ocenění za aktivní přístup, kterým se snaží zlepšovat své okolí. Porota, složená zástupců partnerských organizací, vybrala jednoho vítěze v každé ze tří základních věkových kategorií (ZŠ, SŠ, do 30 let) z celkem 75 nominovaných projektů. Zvláštní uznání Člověka v tísni získal student Univerzity Karlovy Najmin Kamilsoy z Ázerbájdžánu.