PhDr. Václav Mertin - strana 10

dětský psycholog

Počet vyhledaných dokumentů: 270
Světová zdravotnická organizace (WHO-SZO) vydala k 18. červnu tohoto roku dlouho očekávanou jedenáctou revizi Mezinárodní klasifikace nemocí (ICD-11, v Česku MKN). Na jejím základě budou pravděpodobně od roku 2022 i v České republice diagnostikovány ...
Vydáno: 24. 10. 2018
Od roku 2012 je možné, aby dítě v Česku navštěvovalo střídavě dvě základní školy. Toto opatření se týká situace, kdy bylo svěřeno do střídavé péče obou rodičů. Při patrně nejběžnější frekvenci střídání jednou za týden je dítě každý týden v jiné škole. ...
Vydáno: 18. 09. 2018
Ve společnosti i v rodinách dochází v průběhu doby k pozvolným, avšak podstatným změnám. Podobně se proměňují obsah i formy výchovy a vzdělávání. Tím se posouvají i význam a způsoby působení mateřské školy. Řadu změn neumíme dobře vyhodnotit ve vztahu k ...
Vydáno: 18. 09. 2018
Je nepochybně správné nezůstávat ve školství stát na místě a je zapotřebí neustále hledat inovativní způsoby edukace a vhodnější pedagogické a psychologické postupy práce s dětmi, zavádět účinnější technologie, vytvářet lepší podmínky pro práci učitelů i ...
Vydáno: 17. 08. 2018
Známky mají v současnosti význam pouze v době, kdy dítě navštěvuje vzdělávací systém, a to ještě velmi omezený, protože jsou jen minimálně přenositelné v jednotlivých stupních vzdělávání. Někdy stačí změna učitele a ve třídě dojde k všeobecnému posunu ...
Vydáno: 17. 08. 2018
Adolescence není v současné vyspělé společnosti západního typu obdobím, které by bylo pro dítě zrovna "úžasné". Je sice pravda, že dospívající nemusejí pracovat, žijí v relativním materiálním klidu, z pohledu starších generací dokonce v nadbytku, a mají ...
Vydáno: 17. 08. 2018
Družina je sice součástí školy, nicméně na rozdíl od dopolední docházky, která je pro dítě ve věku základní školy povinná, a navíc je výkonově orientovaná s řadou jasných prvků soutěživosti, a tedy i konkurence, zápasení, vítězství, úspěchů, nevraživosti a ...
Vydáno: 20. 06. 2018
Opakovaně si kladu otázku, proč byla v českém školském systému zaváděna podpůrná opatření prvního stupně. Ta mají sloužit ke kompenzaci mírných obtíží ve vzdělávání žáka formou mírných úprav v režimu školní výuky a domácí přípravy; na úpravách vzdělávání ...
Vydáno: 20. 06. 2018
Od roku 2012 je možné, aby dítě v Česku navštěvovalo střídavě dvě základní školy. Toto opatření se týká situace, kdy bylo svěřeno do střídavé péče obou rodičů. Při patrně nejběžnější frekvenci střídání jednou za týden je dítě každý týden v jiné škole. ...
Vydáno: 20. 06. 2018
Školství by se ke svým dlouholetým zaměstnancům mělo chovat slušně. Jestliže někdo po roce či dvou odejde ze školy jinam, tak mu jistě poděkujeme. Současně si můžeme pomyslet, že odchází za lepším nebo že se zmýlil ve svém zaměření. Ale co když někdo ...
Vydáno: 15. 05. 2018
Může se zdát, že k institucionálnímu začleňování dvouletých bylo již řečeno vše, argumenty byly položeny na stůl, pozice obou názorových táborů jsou jasné. Teď nezbývá než počkat, jak dopadne politické rozhodování.
Vydáno: 15. 05. 2018
V diskusích nad kontroverzními tématy o celospolečenské úpravě podmínek péče o děti nebo při jejich výchově a vzdělávání občas zazní dotaz, zda je jedna varianta opatření opravdu tak škodlivá, jak tvrdí její oponenti. Mají kolektivní zařízení pro batolata ...
Vydáno: 19. 04. 2018
JUDr. Kateřina Šimáčková, PhD., působí jako soudkyně Ústavního soudu. Zabývá se problematikou dětí a rodiny a konceptem justice vstřícné k dětem. Podle něj dítě nemá být právem a justicí vnímáno jako pouhý předmět ochrany, ale jako plnoprávný subjekt ...
Vydáno: 19. 04. 2018
Je možné, že diskuse o povinnosti státu (obcí) vytvářet v roce 2020 místa ve školkách pro všechny dvouleté děti budou za nějaký čas bezpředmětné, protože tato část zákona bude zrušena. Nicméně vzhledem k tomu, že už dnes údajně navštěvuje mateřskou školu ...
Vydáno: 16. 03. 2018
Poradenský pracovník sice primárně slouží jednotlivým klientům, ovšem neměl by se vzdávat vyjádření pohledu na obecnější otázky spojené s edukací dětí. Například zkušenosti psychologů v poradenských zařízeních jsou nezastupitelné. Některé problémy mohou ...
Vydáno: 22. 02. 2018
Znalci v otázkách porozvodové péče o děti hrají podstatnou roli při rozhodování soudu o svěření dítěte do péče i o úpravě styku rodičů s dětmi. Když roli znalce plní psycholog nebo psychiatr, asi to nevzbuzuje pochyby. Může dojít na otázky, zda daný znalec ...
Vydáno: 22. 02. 2018
V diskusích nad vhodností víceletých gymnázií se zdůrazňuje řada aspektů. Systémoví odborníci se vyjadřují spíše negativně z pohledu vzdělávání celé populace, naopak rodiče v nich vidí ponejvíce šance pro vlastní dítě, a tak jejich zájem během posledních ...
Vydáno: 20. 02. 2018
V září 2016 vstoupila do života českého školství inkluze. Je docela dobře možné, že MŠMT si už odškrtlo splněný úkol a nahlásilo tento pozitivní krok do Štrasburku. Asi ještě nějakou chvíli budeme ukazovat spokojené integrované žáky i jejich rodiče ...
Vydáno: 19. 01. 2018
Pohled dětského psychologa PhDr. Václav Mertin, dětský psycholog, katedra psychologie FF UK I když slova ne vždy vystihnou celou realitu, přístup první školy se jeví jako velmi málo lidský....
Vydáno: 15. 12. 2017
Je jisté, že školní poradenské pracoviště ani PPP a už vůbec škola nejsou zařízení primárně určená pro vzdělávání rodičů v otázkách výchovy, nicméně v řadě případů lze spatřovat i za drobnými problémy u dítěte méně funkční fungování obou nebo jednoho z ...
Vydáno: 15. 12. 2017